三年级学生写什么作文

要注意看到细节,展开想象,观察人物特点及人物特点和衣着打扮.

如果让我说中国最具特色的纪念品是什么,那我会毫不犹豫的想到：雾霾.可是究竟雾霾产生的真正原因到底是什么呢,对于这个,我自有看法.　　我认为,雾霾发生的其中一大要素就是汽车尾气.对于汽车尾气的污染,我就

外出游玩的记录一些有意义的地方写见闻小学三年级简单写写看见的和感受就好

回忆生活中的事,然后在根据实际情况像写日记一样的,不过要有感受,里面能加点修辞就更好了.如果实在想象力丰富,可以自己编写再答：能好评吗？

康乃馨

菜市场的声音今天我跟妈妈去买菜,菜市场可热闹啦!刚走近,就听到各种各样的吆喝声.你听,这边卖鱼的老板正在高声大喊：“快来买鱼,好新鲜的鱼!”那边卖菜的老大爷也不甘示弱,高呼着：“买菜,快来买菜,刚从地

《文具之间的争吵》夜深了,我隐约听见从书房传出来争吵声,我走到门口,这才听清楚了它们的对话……橡皮说：“我的本事最大!主人写错了字,我可以帮他擦干净,你们可以吗?”铅笔说：“哼!要是没有我,你去哪里擦

个人觉得《少年博览》很好,我小时候就看这个呢,各类知识,趣闻,都有无论是偏理科的还是偏文科的,都是有所涉及的小学生了解百科知识非常重要,从小开始拓展知识面!科学方面的《博物》、偏文学的就是《少年文艺》

这样孩子,很好写的1选一则喜欢但是又是悲剧的童话故事,结局一定要悲惨.比如卖火柴的小女孩.2把这悲剧的故事改编成你心中理想的积极向上的阳光的励志故事.3要扣题要写成童话要有童话色彩,比如卖火柴的小姑娘

有的,挺多的：听听雨的声音春花秋草,夏雨冬雪,风和日丽,电闪雷鸣-----这都是大自然赐予我们的瑰宝.而雨,恰恰是这些瑰宝中的精品,是大自然的精灵.我爱雨,尤其是爱听雨的声音.春雨是羞涩的少女.“沾衣

亲情,母爱等如《世上只有妈妈好》每每唱起这首诗,心中便会涌起无限的柔情、无穷的思念.母亲的影子便会由心头跃至眼前,温柔慈祥地望着你.这时,记忆的闸门便无数次地被冲开,我也无数次地随之跌落进母爱浓浓的包

等一下。再答：今天晚上我在小区散步，想到科学老师布置的作业，我决定从“科学”的角度来观察小区里的各种植物。我们小区的植物都是宁波典型的品种，主要有四大类：乔木、花卉、草本植物和菌类。乔木有：散发阵阵香

答,作文考看图说话作文.小朋友,我看你骨骼清奇,器宇轩昂,且有慧根,乃是万中无一的武林奇才.潜心修习,将来必成大器,我有个小小的考验请点击在下答案旁的"好评"

这需要一定文学累积的不能一步登天平时多看点课外书看点百家讲坛这样在写作的时候你就可以通古今之变成一家之言了

作文从来都没有速成的,除非是抄的.提高作文水平只能是日记越累的功夫,让他多读读作文选,一些文笔好的课外作品（这个最好写读后感）,根据我的经验,看的越多,写得越好越快.再不,就只能去作文班补课了!

比如说：学会了什么《我学会了****》,发生的稀奇事《****真奇怪》,倒霉的事《唉!真是倒霉!》,开心的事《***好好玩!》或《***我好高兴!》,度假了《***之旅》或《开心**之旅》,去游乐场玩

很多呀!只要你细心观察身边的景、物、人,都可以写出来!比如：1、我的妈妈2、游玩记3、有趣的一天,总之很多!

作文要学会积累“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.（一）语言方面要建立“语汇库

三年级作文扔沙包　　“叮铃铃,叮铃铃”下课的铃声响了,我们几个同学像小鸟一样,冲出教室,来到空地上,来玩我们喜爱的游戏：扔沙包.这个游戏的规则是：两个人在外面扔,几个人在里面躲,里面被砸到的就算“死”

小学生一进入三年级,就普遍感觉到写作文的困难,主要是因为学生从写话到写段,字数有所增加,还有从单纯的写话到一定的描写,语言上也有所提高.那么一涉及到学生作文教学,很多老师都普遍感到：新教材的作文难教!