三年级写蜗牛的作文300字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 05:09:52
写蜗牛的作文五百字,急

夏天,一场暴雨过后,总会看见墙角上缓缓前进的蜗牛,速度之慢,让人耐不下性子去追踪它们的去向,恶作剧般地敲敲它们的外壳,头就会缩进保护壳,停止前行.等到你不耐烦为止,才会慢慢抽出头,继续前行.人生就如蜗

三年级作文写秋天的作文不少于300字

我眼中的秋天凉风习习,稻谷飘香的日子是什么季节?当然是秋天啦!那我眼中的秋天会是怎么样的呢?你猜猜,当然是硕果累累的秋天喽.秋天是个丰收的季节,有红通通的苹果,月牙般的香蕉,晶莹的水晶葡萄……还有我最

关于蜗牛的作文怎么写

蜗牛有一双长长的眼睛,小小的嘴巴.在它头劲的下面,还背着一个小小的房子,大概是因为下雨的时候,没有地方躲,才背上了小房子吧?我连忙把它带回家.蜗牛把我们家的花盆当做了草地,它喜欢吃菜叶.当我拿菜叶去喂

三年级写我的300字作文

首先说出自己是谁,再写自己的外貌,抓住有特点的地方写.然后写一件能代表你的某一个方面特点的事情就是了.

学校发了一只大蜗牛,要求我们写一篇500字以上的观察蜗牛的作文.咋写

发了一只大蜗牛?!学校够狠!建议查查法布尔的《昆虫记》那里面有专门介绍蜗牛的章节,主要就是对蜗牛的形态、运动方式、运动特点、生活习性进行描写,然后说一说你对于自然的看法,呼吁保护自然.

观察日记蜗牛的作文怎么写?400字

我家有一只可爱的小蜗牛,我要好好地观察它.  我发现,小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”,这座“小房子”就是它的壳.它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里,要过好长时间才会小心翼翼地探出头来.小蜗牛还长

三年级300字作文四季的校园怎么写

我们的校园很美很美,每个季节都有一道独特的风景,各有各的风采.现在就让我们一同走进校园的四季,观察一番那一道道迷人的风景吧.春天的校园是花草争丽斗艳的时节.教室前的草坪上,小草绿油油的,开始冒出新芽,

三年级写景物的作文

夕阳西下,大地沐浴在余辉的彩霞中,人们三三两两地在街道上漫步,晚风徐徐地拂送来一阵阵花木夹杂的幽香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好.一抹殷红色的夕阳照在西山上,湛蓝湛蓝的天空浮动着大块大块的白色云朵,它

写一种水果三年级作文300字.

题目:香蕉1.外形2.味道3.结尾

三年级写景物的作文200字

站在长城的高处鸟瞰,一片绿茵茵的大地上穿行着一条巨龙,婉蜒曲折、奔腾起伏,在威严地俯视着龙的传人.那能让人感到当年秦始皇的军队在上面击鼓呐喊、燃放烟火的烽火台就像是巨龙拱起的背部;旁边有弯弯曲曲、连绵

三年级写夏天的作文

夏,就如它的名字一样,有纯净的几乎是白色的天空,和稀稀拉拉的嫩绿的樱花树.到处可以听到儿童唱民谣的清脆小调.“夏水凉街傍/轻风绿未央/冬去......”这是小孩子的必修课,也算是夏留下的遗产.(描写夏

三年级写春天的作文

带着孩子去大自然吧,我就是这样做的.现在孩子的作文都得大奖了.不过你的写作可要过关啊!

写蜗牛的作文400字

星期天下午,天气十分闷热,我走进院子,摆弄着爸爸的“宝贝花草”.忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子.“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的

作文蜗牛怎么写

蜗牛是一种非常可爱的动物,它们有时顽皮,有时乖巧.  蜗牛有一个小小的脑袋,上面长着两对又细又长的触角,像四根电线,前后摆着,触角上有两个芝麻般的黑逗号.我问了一下家人,家人说这是蜗牛细小的眼睛,原来

蜗牛探究的作文怎么写400字

说起蜗牛,大家一定很熟悉吧!我家的阳台上的小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛,我每天只要一有空就会去看这两只蜗牛.蜗牛的身体非常软,头上有四只“触角”——上两只比较短的是它的鼻子;下面两只比较长的是蜗牛的

写什么的蜗牛的作文

可爱的蜗牛蜗牛是一种非常可爱的动物,它们有时顽皮,有时乖巧.蜗牛有一个小小的脑袋,上面长着两对又细又长的触角,像四根电线,前后摆着,触角上有两个芝麻般的黑逗号.我问了一下家人,家人说这是蜗牛细小的眼睛

写事作文300字最好三年级的

孩子,老师没教你,自己的事情自己做吗,作业只是为了检测你的学习状况,何必呢?

三年级写神话故事的作文

话说最早的天地本是合在一起的,宇宙本是一团混沌.在这片混沌中沉睡着一个人,他的名字叫做盘古.他的身边放着一把样子古怪的斧头.直到有一天盘古忽然醒来,但是觉得自己所在的空间是那么的压抑,于是拿起身旁的斧

以蜗牛来写人生的作文

一只蜗牛在慢慢地爬着……一个人说,看呀,这就是骄傲虚荣的结果!它本是短跑冠军,可总是怕别人不知道,背着大大的奖杯到处炫耀,于是连走路也极为困难了.一个人说,看呀,这就是思想放不开的结果!它本是轻轻松松

写蜗牛外貌的作文

观察日记:蜗牛在科学课堂上,老师要我们观察蜗牛.于是我回家后就到花园里去寻找.可是,我怎么也找不到这种小东西.最后,在爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛.本来在课堂上听了老师讲蜗牛,