三年级作文 鸽子

美丽的校园当我第一次踏入我那美丽的校园的时候,我就喜欢上了这个充满生机的校园,这个充满欢乐的校园,这个充满喜悦的校园,这个充满幸福的校园.春天,春妹妹为我们的这个校园带来了生机.你瞧,我们教学楼中间的

我想长大一个月光皎洁的夜晚的夏天的夜晚,一个壮壮和他的爸爸在家门口搭了一张床那了两把凳子、两把扇子和一个小板凳,一起睡觉.小猫咪躺在床下.爸爸悠闲自得的摇着扇子,劳累了一天,他很快就睡着了,发出细微的

现在基本还是才开始,所以先从句子开始,学会观察身边的人和事,景物动物等等,想想老师教过的都有那些词汇来形容,然后试着用优美的句子将其中有关联的联系起来.从身边开始很容易的.

香港,是我一直想要去的地方.因为我想吃到世界各地的美食,想看看举世闻名的海洋公园,想感受香港美丽的夜景.听说,香港是个美食天堂,能够品尝到世界各地的美食.在香港,可以品尝到德国、法国、意大利等国的佳肴

大众化作文法：第一段：描写妈妈的外貌、性格、习惯.第二段：描写妈妈对你做的2-3件关心的事件.第三段：描写你内心对妈妈的尊敬和爱,同时做出一些会好好学习以后成为有用的人之类的宣言,完结.个性化作文法：

（一）保护地球母亲,净化校园环境大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的

端午节端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2000多年历史.端午节的由来与传说很多,关于端午节的由来,说法甚多,诸如：纪念屈原；纪念伍子胥；纪念曹娥；起于三代夏至节；恶月恶日驱避；

语文园地一题目：我们的课余生活要求：写一写自己的课余生活.可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事.提示：1、习作内容范围很广泛,只要和课余生活有关的都可以写.

一、教学目的：消除习作的神秘感,使初次接触习作的学生感到习作并不难,增强习作的自信心.激发学生习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达.二、教学重点：学写作文,明确作文基本要求三

自己写好点..省得到时被发现..

老师改文,这似乎是天经地义之事,更是我们历来无法更改的传统惯例,一直以来,学生的作文,老师不仅全批全改,而且还精批细改.孰不知老师花费了大量的时间那么如今学生习作应该如何改,特别是对刚学写作文的三年级

学生作文,老师改文,这似乎是天经地义之事,更是我们历来无法更改的传统惯例.一直以来,学生的作文,老师不仅全批全改,而且还精批细改.孰不知老师花费了大量的时间,耗费了大量的精力,学生收获却甚微.原因一,

鸽子,多么可爱的动物,纯洁无暇,象征和平.这天,妈妈带着我和弟弟一起去龙潭公园游玩.一进大门,便看到一群鸽子从房顶上往地面飞,那情景真是“百鸟齐飞”!弟弟已在我身旁欢呼雀跃了,我惊喜地跑过去,蹲下来观

鸽子,多么可爱的动物,纯洁无暇,象征和平.这天,妈妈带着我和弟弟一起去龙潭公园游玩.一进大门,便看到一群鸽子从房顶上往地面飞,那情景真是“百鸟齐飞”!弟弟已在我身旁欢呼雀跃了,我惊喜地跑过去,蹲下来观

简单.再答：我帮你再答：先好评。再告诉作名字是什么。

评语：此文重在场景描写.其语言凝练,措辞准确让人赞叹,当然其中亦不乏生动的比喻和拟人,将鸽子抢食及发现食物已尽的情态描绘得栩栩如生.生动的细节描绘也将小作者的情态表现得淋漓尽致.查看原帖

我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书.星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的.我到

三年级作文扔沙包　　“叮铃铃,叮铃铃”下课的铃声响了,我们几个同学像小鸟一样,冲出教室,来到空地上,来玩我们喜爱的游戏：扔沙包.这个游戏的规则是：两个人在外面扔,几个人在里面躲,里面被砸到的就算“死”

人们都说：“鸽子是和平的象征”,可我却从没仔细观察过鸽子.一天早晨,我站在阳台上,抬头仰望微蓝的天空,看见鸽子在自由地滑翔,便想把他们引过来,于是,我在空调的室外机上放了一点米粒,然后躲在一旁,希望奇

我有一对又白又胖的鸽子,一只是位“男子汉”,另一只是位“淑女”.说起这对白鸽,它还有一段来历呢!去年暑假,小姑姑带着妹妹来我家玩.这时,姑姑身后的大袋子引起了我的注意鸽子身上的羽毛是洁白的,头顶上却有