三年级下数学小故事

风和太阳(TheWindAndTheSun)Onedaythewindsaidtothesun,“Lookatthatmanwalkingalongtheroad.Icangethiscloakoff

大约1500年前,欧洲的数学家们是不知道用“0”的.他们使用罗马数字.罗马数字是用几个表示数的符号,按照一定规则,把它们组合起来表示不同的数目.在这种数字的运用里,不需要“0”这个数字.而在当时,罗马

1.国庆假期中,我和妈妈一起去超市购物,准备找找千克和克.走进超市,首先来到了饼干柜旁,这么多琳琅满目的饼干中,我选择了我最喜欢闲趣饼干,我仔细看了看,终于在角落里找到了"净含量100克",说明这包饼

高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是：1+2+3+.+97+98+99+100=老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出

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小熊维尼

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动物中的数学“天才”蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组成.组成底盘的菱形的钝角为109度28分,所有的锐角为70度32分,这样既坚

作文书上有很多的,看看本人怎么写的吧!我儿子的语文老师经常要求他们背本人写的好的作文的经典对方,对孩子写作会有帮助.现在孩子的作文很不错的.再答：作文书上有很多的，看看本别人怎么写的吧！我儿子的语文老

三年级下学期数学测试卷摘自于：《小学数学试卷网》一、填空.（每空1分,共20分）1、除数是31可以看作（）去试商；除数是57可以看作（）去试商.2、30米＝（）分米＝（）厘米；2400平方分米＝（）平

2005-2006学年度第二学期期末三年级数学综合练习卷一、心算挑战场,我能闯.（十分钟完成,6分）60÷3=1.4-0.8=300÷6=140÷2=46+38=240÷6=1800÷9=4200÷7

年、月、日这部分内容是学生对时间单位学习的继续和延伸,由于这几个单位都是比较抽象的时间单位,所以教材在编排上非常注重选择和学生生活密切联系的素材进行教学.教材首先给学生呈现了四幅主题图,展现了一些十分

小熊和小猪在旅游时迷路了,小猪问小熊：现在我们在哪个位置?小熊回答：我们在森林中心的正北方向.我们向南走就出去了,小猪说.不一会儿,一个恶魔拦住了他们的去路,恶魔告诉他们,只要回答他3个问题就放他们走

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数学小论文一关于“0”0,可以说是人类最早接触的数了.我们祖先开始只认识没有和有,其中的没有便是0了,那么0是不是没有呢?记得小学里老师曾经说过“任何数减去它本身即等于0,0就表示没有数量.”这样说显

1、一个三位数写在一张纸上,上下颠倒过来看是正着看的1.5倍,正着看是上下颠倒过来看的2/3,这个三位数是几?2、△+○=9△+△+○+○+○=25△=（）○=（）3、一块正方形菜地,边长是12米.如

数学趣题1.有48个学生参加三项体育比赛,但参加的每项活动的人数不一样,而人数都有一个数字“6”,参加三项体育比赛的各有几人?2.龙龙和亮亮去公园玩,想买门票,但钱都不够,龙龙缺4元8角,亮亮缺1分,

国王在前不久,叫一个工匠替他打造一顶金皇冠.国王给了工匠他所需要的数量的黄金.工匠的手艺非常高明,制做的皇冠精巧别致,而且重量跟当初国王所给的黄金一样重.可是,有人向国王报告说：“工匠制造皇冠时,私下