三峡中用简洁的话归纳各段的大意并说说文中的三峡景色描写表达了作者怎样的情感

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 18:26:00
三峡(郦道元)中用自己的话简要概括"三峡的山"与"夏季的水"的特点

三峡的山:连绵不断,遮天蔽日夏季的水:奔放美

九年级语文陈涉世家各段大意

本文节选自《史记·陈涉世家》,全文共三段:第一段:叙述陈涉年轻时的佣耕生活,表现了他素怀大志,有反抗精神.第二段:写起义的筹划过程,表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见.第三段:写陈胜、吴广发动起义,

分别概括陈涉世家各段大意

第一段:叙述陈涉年轻时的佣耕生活,表现了他素怀大志,有反抗精神.第二段:写起义的筹划过程,表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见.第三段:写陈胜、吴广发动起义,胜利进军及建立政权的经过,昭示了农民起义的

请概括一下桃花源记各段的大意

发现桃花源,进入桃花源,了解桃花源,离开桃花源,再访逃花源.1.发现桃源.2.进入桃源(2.3段):所见,所闻,与桃源人的交往.3.离开桃源(4.5段):作标记,回访未果.

谁告诉我这篇课文的各段段落大意.主要内容与中心思想

第一段(1):写家里穷,“我”要用劳动来解除饥饿的威胁.第二段(2-9):写“我”准备去挑煤.第三段(10-16):写“我”去挑煤受人欺辱;睡在桌子上,桌子被人抽掉摔了下来;挑不动要去掉一些又遭矿上办

用简洁的语言概括蒲松龄的的大意

写象团结对敌以及人与象之间的情义.翻译:广东中部有一个猎人,带着箭到山中去.偶然躺下休息,不觉沉沉睡去,被象鼻子卷起带走.他自想一定会被摧残杀害.不一会象把他放在树下,点头叫了一声,群象纷纷而来,在四

幼时记趣课文分析《幼时记趣》的主要内容,中心思想,各段大意

「余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.见藐小微物,必细察其纹理.故时有物外之趣.」我回忆童年幼小的时候,我能张着眼睛对着太阳,眼力能看清极其细小的东西.看到细小的东西,一定要仔细观察它的花纹.所以我时常

湖心亭看雪 概括各段的大意

第一段湖上大雪弥漫的壮丽之景第二段湖心亭中我与两人喝酒聊天

速求 用简洁的话语概括《人琴俱亡》大意

王子猷,子敬都病重,子敬先死了.王子猷问手下的人:“为什么总听不到子敬的消息?这一定是他已经死了.”说话时子猷完全不悲伤.于是要来轿子来奔丧,一路上都没哭.子敬一向喜欢弹琴,子猷径直走进子敬的房间,坐

金色的鱼钩课文阅读课文最后一段,用简洁的话归纳这段话的意思.

原文如下:擦干了眼泪,我把老班长留下的鱼钩小心地包起来,放在贴身的衣兜里.我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的

用简洁的语言概括 口技 的大意

一个口技很牛的人,在宾客大宴时装b,他躲在屏风后拍了一下扶尺,然后开始表演.先是有人醒来,然后宾客赞叹,然后起大火,宾客吓得赶紧走,这时扶尺一响,屏风拉开,一人,一桌,一椅,一扇,一扶尺而已...再问

芦花荡归纳各段内容

朋友你好:根据文章内容安排,可以把文章分为两部分.第一部分开头至“敌人发了愁”,首先交代了故事发生的环境及人物介绍.(1~8段)这是在敌人炮楼监视下的阴森黑暗的大苇塘.只有到深夜,“苇塘里才有水鸟飞动

用简洁的语言概括《口技》的大意

一场精彩的口技表演,表现了口技表演者技艺的高超!可以不.

三峡 郦道元三峡概括后3段内容的大意

到了夏天江水涨上山陵,下行和上行的航路都被阻碍,断绝.如有君王的命令急于传达,这时只要清早坐船从白帝城出发,傍晚便到了江陵,中间相距一千二百里,即使骑着快马,驾着风,也没有这么快.春、冬两个季节,白色

用简洁的语言概括这段话的大意

他很坦然面对艾滋病,并采取了积极的行动去调整自己,而且积极参加关爱艾滋病人群的活动中去.

《紫藤萝瀑布》 大意《紫藤萝瀑布》的大意,用一句话归纳要简洁.

文章至此点明了主题:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.”——原来那使紫藤萝花如此美丽与繁盛的仙露琼浆,就是“生命的酒酿”啊!看到这里,读者自然会想到,人亦如花,时代的洪流总会冲

古文三峡各段所描述的内容

第一段写出了三峡山的特点——连绵不断、遮天蔽日,同时为下文三峡之水的湍急做了铺垫;第二段写的是夏天的三峡水——水势大,水流急,有“奔放美”;第三段动静结合,写的是春、冬的三峡水——乐趣无穷,有“清幽美