三味书屋生活是枯燥乏味的还是有趣的-搜答案-智慧作业帮

其实,百草园固然是个乐趣无穷的所在,但三味书屋的生活又何尝样样枯燥乏味呢?书屋后面也有一个园,孩子们可以“爬上花坛去折腊梅花”,也可以“在地上或桂花树上寻蝉蜕”,“最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁”,这里的

三味书屋：生活枯燥无趣.百草园：生活充满乐趣.思想感情：向往自由的生活.

三味书屋是是“乐屋”问“怪哉”遭拒绝习字对课的读书生活在后院自由玩耍师生读书的场景用纸糊白盔甲做游戏描绣像

孩时的百草乐园到少年时代的三味书屋,是一个少年成长的经历.

对于这个问题,有三种不同的看法.一种看法认为,两部分是对比关系,用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥陈腐的生活相对比,一个是多么适合儿童心理,表现了儿童的广泛的生活乐趣,一个是多么妨碍儿童身心的发展,

一、本书分作两部分,前半部分写百草园,后半部分写三味书屋,中间有一个过渡段.对于这两个部分之间的关系,有三种意见.一种意见认为,是和谐统一的.贯穿全文的,是甜美的欢乐的回忆,是一颗天真调皮的童心,这是

三味书屋留下的记忆是严厉、枯燥百草园生活则要活泼、有趣的多

表面看枯燥,其实还是很充满生活乐趣的：鲁迅先生在三味书屋的读书经历看似好像失去自由,但其实在枯燥的四书五经生活中依然能保留学习中趣味追求,例如偷偷印写山海经的人物,跟同窗们一起趁老师不在就捉迷藏等,这

答:作者通过对在百草园和三味书屋截然不同的生活描写,表现了少年儿童热爱大自然,探求各种知识的广泛的生活兴趣,揭露并批判了束缚儿童身心健康发展的封建教育.

1从百草园到三味书屋课文研讨一、整体把握这是一篇描写童年生活的散文,收在鲁迅的《朝花夕拾》当中.这部集子收录的都是他回忆童年生活的文章.从文章题目可以看出,本文包括两个部分,两部分之间表现了作者由童年

ilikechallenge,People'slifeisboring.Challengeisanimportantwaytobringfun.Whilethiskindoffuniswhatiama

通过对百草园和三味书屋的回忆,表现作者童年时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理.全文可分为两部分：第一部分（1～8）记叙了百草园的生活；第二部分（9～结尾）自然地从百草园到三味书

跳绳,踢毽子,打羽毛球.不都可以吗

不对,爱情不是枯燥的,乏味的,只要2个人真的喜欢对方,爱对方,在一起,会很幸福,不枯燥,凡事都有2面性,但不是要在一极端,爱情既要有责任,忠贞,又是甜蜜的,你的观点都比较极端再问：不好吗？

浙江绍兴

通过描写百草园是一个绚丽明快、充满生气的乐园,充分表达了我对自由自在生活和大自然的热爱,好奇、求知的性格特点.三味书屋的生活与百草园的生活的对比：⑴学习环境：呆板（黑油竹门,匾,画）⑵学习生活：枯燥：

是的,鲁迅是伟大的作家,而这伟大的作家就是生活写在纸上,三味书屋的读书生活固然枯燥,但是这儿有他的伙伴,老师,记忆,童年.这就是趣味.我们现在的生活应该算是多姿百态的,不过一旦人有了自知之明,就会认为

Thelifeofthesenioryearinhighschoolisrathertiredandhard

反方三味书屋的读书生活不是枯燥乏味的

你可以偶尔出去逛逛街约朋友出去玩一下因为长时间重复工作就会觉得枯燥要么就给自己找点娱乐的项目比如晚上叫着家人出去锻炼一下身体或者上网玩个游戏工作和娱乐休闲结合起来比如工作的时候偷偷的玩个网页游戏或者看