三亚落日课文比喻句在?

把三月落日比作一个快乐的孩童把三月落日比作一只光焰柔和的大红灯笼把三月落日比作跳水员把细沙比作玉屑银末把椰树树冠比作碧玉把大海比作硕大无朋的床面

抓住三个比喻句,品味落日之美《三亚落日》是一篇优美的写景散文.作者运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日的美丽景象,表达了作者对自然的热爱,对祖国大好河山的赞美.全文有五个自然段.第一自然段开门

拟人：垂柳婀娜的舞姿,是那么美,那么自然.比喻：秋天是一个穿着金色衣裙的仙女.

快乐的孩童光艳柔和的大红灯笼跳水员形态美颜色美动作美对三亚落日的喜爱与赞美之情韧韧的面玉屑银末般的细沙力大如牛恩重如山海水蓝天白鸥椰子树细沙（我语文可是高手,老师都讲过的,绝对正确,）

于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片.原因：这个句子运用了生动的拟人手法,写出了落日绚丽多姿,活泼可爱的特点.充分表达了作者的喜爱和赞美之情

总领全文的作用.

在三亚看落日真有诗意.感叹句：在三亚看落日真是太有诗意了!双重否定句：不得不说在三亚看落日真有诗意.愿对你有所帮助!再问：挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠(仿写句子再答：这是比喻句。仿

在三亚看落日真的有诗意吗?

三亚落日在三亚看落日真有诗意.夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色.三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情.蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人

拟人：活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片.它似乎借助了

三亚落日在三亚看落日真有诗意.夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色.三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情.蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人

自主学习生字新词.（1）自读课文,读准字音,读顺句子,画出不理解的字词.（2）利用工具书联系课文理解课文词语.（参考）美妙绝伦硕大无朋收敛涨溢赤朱丹彤热带风情悄然无声笑颜2、交流自学效果.（1）出示词

三亚落日在三亚看落日真有诗意.夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色.三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情.蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人

写景是为了抒情,作者描绘了三亚美丽的风光,表现出他对三亚的喜爱和赞美,文章的中心就是赞美了祖国美丽风光,这样对烘托中心会有帮助.

你以为课文可以分为哪几部分?第一部分（1）点名在三亚看落日真有诗意.第二部分（2）介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光.第三部分（3-5）描绘了三亚落日的美景.

总分总第一段（1节）：总领全文富有诗意,美妙绝伦第二段（2节）：自然风光,热带风情第三段（3-4节）：落日美景第四段（5节）：总结全文,由衷赞叹

我赞叹地说：“哦,这就是三亚的落日!”我惊讶地说：“哦,这就是三亚的落日!”我兴奋地说：“哦,这就是三亚的落日!”我情不自禁地说：“哦,这就是三亚的落日!”希望可以帮到你!再问：你们看懂吗，前面的语气

我赞叹地说：“哦,这就是三亚的落日!”我惊讶地说：“哦,这就是三亚的落日!”我兴奋的说：“哦,这就是三亚的落日!”最后一题请自己想吧,每个人的感受不同.

比喻句很好找,六年级应该不在话下,只是要分清是拟人还是比喻,或者比拟.

①"蓝透"、"碧玉般"、"玉屑银末般"、"金灿灿"等词写出了海、椰子树、细沙的色彩美和形状美,②"挺拔俊秀"等词突出了椰树的姿态美.③"低翔"和"摇曳"等写出了白鸥、椰子树的动态美.(2)结合课文对白