七年级语文解析

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 16:55:30
七年级上册语文蝉

蝉法布尔整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物.冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食.结果他遭到了难堪的待遇.骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?

七年级语文期中试题

2005-2006年度第二学期七年级语文期中测试题班级姓名一基础知识及运用(30分)题号1234567891011121314序号1.下列加点字注音不完全正确的一项是()(1分)A.肿胀(zhàng)

七年级语文课外阅读题雾霾的危害有哪些答案及解析

1、雾霾天气极易使哮喘复发.包括支气管哮喘、支气管炎、过敏性鼻炎和变异性咳嗽等,多与近期气温下降、雾霾天气有关.雾霾天气时,空气中漂浮着粉尘、烟尘,尘螨也可能悬浮在雾气中,支气管哮喘患者吸入这些过敏原

语文七年级下册《伤仲永》

王安石作品,选自《临川先生文集》.这是关于一个名叫“仲永”的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.文章中心思想:人的知识才能决不可单纯依

七年级语文配套答案

额,应该自己写,不要用答案

七年级上册语文课本

《论语》十则原文1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”3.子曰:“温故而知新,

七年级下册语文狼

一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头.路上遇见两只狼,紧跟着走了很远.屠夫害怕了,把骨头扔给狼.一只狼得到骨头停下了.另一只狼仍然跟着他.屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,

七年级上册语文古诗词

诗:《观沧海》曹操《次北固山下》王湾《钱塘湖春行》白居易《天净沙秋思》马致远《龟虽寿》曹操《过故人庄》孟浩然《题破山寺后禅院》常建《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白《夜雨寄北》李商隐《泊秦淮》杜牧《过松

七年级的语文

什么问题QQ1102124853

七年级语文知识归纳

★★★仿写句子训练(1)词语型:(2)修辞型:(3)托物寓意型:仿写:(4)名著名人名言型:(5)情境型:(6)话题型:(7)阅读型:

七年级下册语文答案

那一课的?再问:18课再答:人教版的?

七年级下册语文的所有古诗、文言文解析

常用虚词例表序号名称词性语法意义及用法实在意义例句1之代词第三人称它(他、她)、们指示代词这、那、这些、那些助词结构助词的主谓间取消句子独立性调整音节宾语前置的标志定语后置的标志动词到、往、去2其代词

七年级上册语文

咏雪谢太傅①寒雪日内集②,与儿女③讲论文义④.俄而雪骤⑤,公欣然⑥曰:“白雪纷纷何所似⑦?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟⑧.”兄女曰:“未若⑨柳絮因⑩风起.”公大笑乐.即⑾公大兄无奕女,左将军王凝之⑿

八年级语文 《苏州园林》解析

《苏州园林》是一篇准确地把握了客观事物特征的优美的说明文.作者从欣赏者的角度,用简明朴实和高度概括的语言,说明了苏州园林的共同特点----无论游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.作者用由整

语文七年级译文

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”学习了,按一定的时间复习它,不也很愉快吗?有志同道合的朋友从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,而我却不怨恨,不也是道

七年级语文作文

什么作文再问:什么作文都可以再答:  为他们的手鼓掌  他们的手,普普通通,却带给大家不一样的感受。  那是一个冬天,是那样寒冷。马路两旁堆积着雪,人行道上结了一层薄冰,还闪着银光。而这就是我们上学的

七年级语文课外阅读

为我唱首歌吧[英]安德里安①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着病室里的7个孩子.②在伦敦儿童医院,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患上了不治之症.③伊丽莎白热爱音乐

七年级 语文

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七年级数学题 【求解析】

1*1+1*1=2平方米(大正方形的面积)边长=2开平方=根号2米(约等于1.414米)答:边长是根号2米,能盖住桌子.

七年级语文随笔

仰望穹苍,且听风吟  不要害怕,抬起你的脚,慢慢往前走.前面不是万丈深崖,不是豺狼虎兽,更不是狂风暴雨.   还记得你说过的梦想么?因为世道的浑浊,因为自寻的烦恼,因为他人的嘲笑,因为你临近的崩溃,快