七年级语文上册所以的通假字,词类活用,一词多义,古今异义词-搜答案-智慧作业帮

这些是我所知道的希望能帮助你1.而置之其坐——（“坐”通“座”,座位）《郑人买履》2.反归取之——（“反”通“返”,返回）《刻舟求剑》3.以土砾凸者为邱——（“邱”通“丘”,山丘）项为之强——（“强”

抒情散文

解题思路：多练习，多积累，不断增强自己的知识底蕴。很高兴为你解答。祝：心情愉快，学习进步！解题过程：通假字七年级上册1、项为之强“强”(jiāng)通“僵”《童趣》2、不亦说乎“说”(yuè)通“悦”

第一册一、《论语十则》通假字：不亦说乎（“说”通“悦”,读yuè,愉快）是知也（“知”通“智”,读zhì,智慧）诲女知之乎（“女”通“汝”,读rǔ,你）词类活用：温故而知新（形容词做名词,“旧的知识”

第一课：痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间第二课：闷热着眼落训诫迂回耸立凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼悬崖蓬乱峭壁颤抖第三课：零落断续收敛宽恕卑微一丝不苟第四课：终极迸溅繁密伫立凝望伶仃稀零

小孩子要好好学习别想些歪门邪道

文言文重点：要求：会重点实词的解释,尤其注意通假字和一词多意现象；会一些名句的翻译；会在整体把握课文的基础上,回答一些重点问题桃花源记（陶渊明）

闲情记趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫.盛藐小微物；必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空,心之所向,则或千或百果然鹤也.昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,

第1节盼春7节绘春（第3节人的活动写出了春天给人的惬意舒适之感；第4节化动为静,花开充满了一种动态感,侧面描写写出了花开茂盛；第5节写出了春风的温暖；第6节写出春雨润物细无声,用人的活动写出人们的悠闲

什么词语你不说的挖!

七年级上册语文

咏雪谢太傅①寒雪日内集②,与儿女③讲论文义④.俄而雪骤⑤,公欣然⑥曰：“白雪纷纷何所似⑦?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟⑧.”兄女曰：“未若⑨柳絮因⑩风起.”公大笑乐.即⑾公大兄无奕女,左将军王凝之⑿

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄夜雨寄北泊秦淮浣溪沙观沧海次北固山下钱塘湖春行天净沙秋思

第一页,选择D、C、A、D、D、A、C、A、A、C、A、B、B、第二页,连线A——②、B——①、C——④、D——③材料题,1、生命健康、日常生活、交通运输；2、做好天气预报、居民注意保暖、电力部门做好

项为之强,“强”通“僵”.句意：脖子都因此而僵硬了.盖一癞虾蟆,“虾”通“蛤”.句意：原来是一只癞蛤蟆

八年级上册古文的一词多义、古今异义、通假字很多的,就算让你抄也要抄好久的楼主如果是新生的话其实也不用怕,古文只要上课认真点,亲做笔记,词语的意思脑子里很容易就会有的,一定要去可以的背,一般老师上课都会

在山的那边,是海吗?是的!人们啊,请相信——在不停地翻过无数座山后在一次次的战胜失望之后你终会攀上这样一座山顶而在这座山的那边,就是海呀是一个全新的世界在一瞬间照亮你的眼睛.我提醒自己,不要想着远在下

1.《赫耳墨斯和雕像者》这篇寓言的讽刺意味极浓.赫耳墨斯想了解自己在人间受尊重的程度,于是化作凡人来到雕像者店里,雕像者说出了跟他的希望完全相反、使他极为难堪的话.希望和结果的矛盾,是本文讽刺性之所在

陋室铭:重点词有斯陋室吾馨苔痕鸿儒白丁素琴经丝竹案牍爱莲说：重点词有蕃盛爱予淤泥濯清涟妖不蔓不枝植亵玩焉隐逸噫予宜乎众矣

有点多哦!筝、秃、蟹、蕾、堕、丫杈、寂寞、憔悴、肃杀、诀别、荡漾、嫌恶、笑柄、可鄙、什物、惊惶、瑟缩、傲然、虐杀、宽恕、恍然大悟、苦心孤诣.好了,就这些了.哦,对了,这篇课文在人教版上面吧!这些字词是

只有项为之强的强,意思是僵硬