七下语文作业本邓稼先第一课

是浙教版的吗?再问：嗯再答：http://wenku.baidu.com/view/3d51fd1afc4ffe473368ab3a.html再问：没有我要的

1.(1)jiàn（2）chì(3)hǔ(4)jī2.(!)即使（2）√√（3）只（4）√（5）√（6）跑3.林嗣环铁崖虞出新志张潮4.（1）打哈欠,伸懒腰（2）说梦话（3）喂奶（4）这5.C6.（1

http://wenku.baidu.com/view/a8ebe18c8762caaedd33d46b.html很高兴为您解答,祝你学习进步!【语数英科】团队为您答题.有不明白的可以追问!如果您认可

1.B2.变幻多姿本色当行3惆怅,丝绸,稠密殉职,绚丽,查询4：动作和神态.5：她忘怀了观众,也忘怀了自己.6：生动形象的表现出卡拉马姐妹的舞蹈的优美.8：泉水一冲出深山罅隙到跑向山外的世界.9：只有

1课：三、下面这段话中连续使用了一系列动词,准确地描述了雪地捕鸟的过程.仔细品味,然后自己写一段话,或叙述做某个游戏的过程、或描写蚂蚁搬家的经过,也试着用上一系列动词.扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒

论生日送礼古人云“有朋自远方来,不亦乐乎”、“以诚相待,礼善往来”.送礼本是好事,亲戚间送礼可以加深情谊；朋友间送礼可以拉近距离,远的走近,近的成为知己,出门靠朋友,朋友多了路好走,然而现在的送礼却有

1.绯红匿名油光可鉴诘责不逊杳无音讯居然瞥见3.（1）死在异国他乡（2）原值科举时代应试不中,指考试不及格.4.对他们把中国人当成弱国极为愤慨5.（1）日本人所谓的“爱国青年”（2）闲看枪毙犯人的中国

1.C2.〈1〉细心耐心〈2〉分心专心3.〈1〉学习中：语言是通往成功彼岸的桥梁〈2〉生活中：语言是一把打开彼此心灵的钥匙.4.从文中看出：“我”是个调皮、贪玩、不爱学习、幼稚但有自制力的孩子.5.不

只回答阅读.四.1.天气日益恶劣.2.缺少了初来时的充沛精力.3.身体已经疲惫不堪.五.指前往南极点的时候.与第二段的“当初”相呼应.六.队员们认为,他们没有第一个到达极点,一切努力都成为徒劳,他们是

29马1.毫—豪洋—扬混—浑驱—躯脑—恼安—按2.（1）毫无私心、毫不吝惜地前往（2）暗中观察情况（3）两个人或两件事物互相配合,使二者的能力、作用、好处能得到充分展示3.（1）分担（2）坚实（3）驱

1.B2.变幻多姿本色当行3惆怅,丝绸,稠密殉职,绚丽,查询4：动作和神态.5：她忘怀了观众,也忘怀了自己.6：生动形象的表现出卡拉马姐妹的舞蹈的优美.8：泉水一冲出深山罅隙到跑向山外的世界.9：只有

1汹柔坟喉惆黎2B3示例：故乡是一杯浓浓的酒,故乡是一轮圆圆的月.4悲欢,无情,蹲踞,冷眼看人间恩怨5由长城联想到祖国多灾多难的历史,表达了对长城复杂的情思6C7敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野.天

1.C2.〈1〉细心耐心〈2〉分心专心3.〈1〉学习中：语言是通往成功彼岸的桥梁〈2〉生活中：语言是一把打开彼此心灵的钥匙.4.从文中看出：“我”是个调皮、贪玩、不爱学习、幼稚但有自制力的孩子.5.不

是根据一幅漫画写作文..不少于500字..漫画是罗琪的“礼物”.就是父亲让孩子补课,孩子想要假期.介素人教版的...

1：信,崇,蹒,承2：撞,碰；断；够,达到；会聚3：（1）逐：射飞逐走,与日逐走（2)昔：昔者已已,昔者汉之武帝,好大而喜工阅读理解4：追赶到太阳落山的地方；足够；到北方,向北；赶赴5：（1）夸父还没

[编辑本段]一、原文初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳

一42二清风徐徐明月皎皎沧海茫茫杨柳依依春风习习春鱼潇潇三弹心里想到像伯牙弹琴的时候,心里想到高山,钟子期听了（赞叹）道：“你弹得太好了!简直就像巍峨的泰山（屹立在我的面前）惦记一定知道不管伯牙心里想

全部?我只写了一点第二题开始2.（1）A（2）C3.（1）难道人类在历史上的生活不向旅行一样吗?（2）这种壮美的精神,只有雄健的精神才能感觉到.4.略5.（后面及这题是参考答案上的）民族的生命进程也是

8艰难的国运与雄健的国民1.叠泻峻横2.（1）A（2）C3.（1）人类在历史上的生活不正如旅行一样吗?（2）这种壮美的趣味,只有雄健的精神能够感觉到.4.意思是民族生命的进程也是这样：有时遇到顺利发展

1.自己写2.（1）博学多识（2）一拍即合（3）义愤填膺（4）寻欢作乐（5）忘乎所以3.自己写4.【甲】乌木色的浓密卷发从头上一直批到肩上.【乙】在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发.5.头,发,胡子