作业帮一观潮本文作者在什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 08:19:11
1海潮的雄伟壮观2水军演习的精彩场景3弄潮健儿的英姿4观潮人之多
农历八月十六日至十八日,太阳、月球、地球几乎在一直线上,所以这天海水受到的潮引力（月球、太阳或其他天体对地球上单位质量物体的引力和对地心单位质量物体的引力之差,或地球绕地-月(日)质心运动所产生的惯性
作者在描写了浙江潮的雄伟壮观的景象之后,又花大量的笔墨来写水军演习的动人情景和吴中健儿高超的弄潮技术.既写风景,又写了民俗,人借水势,水借人势,人助水势,水助人势,使两者相得益彰,巧妙融合.这样的描写
《桃花源记》约作于永初二年（421）,即南朝刘裕弑君篡位的第二年.和平安宁与世无争的桃花源是当时的黑暗社会的鲜明对照,也是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会,它体现了人们的追求与想往,也反映出人们
表达了作者对世界第一大涌潮——钱江涌潮的雄奇壮美的赞美之情,同时从作者的赞美之情中表现出了一种宽广的胸襟.
引用南宋著名诗人杨万里的诗句,作为对潮水形象的侧面补充,恰到好处的印证了文章的描述,增加了作品的艺术表现力,给读者留下想象的空间.总结全段,呼应前文.
本文表达了作者热爱自己的故乡,为故乡遍布的美丽的沙棘果而骄傲自豪的思想感情.表达了作者对沙棘果的喜爱,对故乡的热爱和眷恋.
对比.突出习战的激烈及其给观者的震撼
做事要一心一意!和志同道合的人为伍!
本文讲的是一位患有癌症的母亲,面对病痛和死亡,她先想到的是让女儿们开心为了逗她们一笑,她毫不犹豫地献出了最后一件可以奉献的东西——她最爱惜的长发,体现了她对儿女们无私的爱.表达了作者对妈妈的敬意.
第一段写潮水来的时候,是按照从远到近的顺序来写的,写出了海潮的壮观景象,从：形(从线到玉城雪岭）、色（银、玉、雪）、声（雷霆）这三个方面来记叙.第二段写了水军演习的精彩场面,其主要内容为：战船众多、阵
从侧面烘托出海潮的壮观和军事表演的精妙,也体现出观看的人数多.
诗中所说的“海”是什么呢?诗人说,“是用信念凝成的海”,“是一个全新的世界”.这就是说,“海”指的是理想的境界.山那边是海,这“山”不是一座山,而是无数座山.爬上一座山是非常吃力的,爬无数座山,那就更
《观潮》的观潮作者赵宗成、朱名元,文章节选自《喜看今日钱塘江潮》.
你是谁,哪里人,怎么今天也做这玩意--答案：因为磨脑子的书有了密集的信息量和深刻的思想内涵后更加难以理解,所以要仔细阅读,如啃骨头一般,需要品味和磨练,所以叫磨脑子的书
《观潮》作者简介周密(1232一约1298),南宋词人,字公谨,号草窗、苹洲、四水潜夫等,原籍济南,后为吴兴(今属浙江湖州市)人.宋末曾任义乌令等职,宋亡不仕,以歌咏著述自娱.其词讲求格律,与吴文英(
《观潮》作者简介 周密(1232一约1298),南宋词人,字公谨,号草窗、苹洲、四水潜夫等,原籍济南,后为吴兴(今属浙江湖州市)人.宋末曾任义乌令等职,宋亡不仕,以歌咏著述自娱.其词讲求格律,与吴文
课文结构清楚,层次分明,作者不但运用比喻、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情况和声威,还从观潮的人数之多,热情之高间接地表现了大潮的奇特,使人读后不禁发出由衷的赞叹：钱塘江大潮真不愧为自古
《观潮》中心思想本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情.