一般将系统产生.发展和灭亡的生命历程

人类是否灭亡,地球是否消失,没人知道当然不希望它发生!涉及到科学等!马克思指的是可预见的事物,人类就是在产生,发展,灭亡中得到升华和进化的!答得不好,请见谅!

现代大陆法系的国家首先提出了“社会法”的概念.社会法是什么呢?比如反垄断法、反不正当竞争法、环境保护法、消费者权益保护法、金融法、计划和产业政策法、国有企业法,等.这些现代法律主要是解决经济规划、环境

数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学.简单地说,就是研究数和形的科学.由于生活和劳动上的需求,即使是最原始的民族,也知道简单的计数,并由用手指或实物计数发展到用数字计数.在中国,最迟在商代,即

、外国会计的产生和发展　　(1)1494年,意大利数学家卢卡.巴其阿勒的数学专著《数学大全》是世界上第一部系统介绍和阐述借贷复式记账法的文献,卢卡.巴其阿勒被尊称“近代会计之父”.　　(2)18世纪中

幼儿教育机构的产生和发展（一）世界上第一个幼儿园的诞生德国幼儿教育家福禄培尔被世界誉为“幼儿园之父”,是他创办了世界上第一个幼儿园.福禄培尔认为,教育能发挥幼儿内在的生命力,怀着这样的教育理念他在德国

是马克思和恩格斯在长期观察和研究资本主义生产方式的基础上吸收前人的优秀成果基础上产生的学说!从产生的那天起就一直在得到丰富的发展!列宁斯大林毛泽东邓小平等都对他有新的发展!

市场营销（Marketing）又称为市场学、市场行销或行销学.简称“营销”,台湾常称作“行销”；是指个人或集体通过交易其创造的产品或价值,以获得所需之物,实现双赢或多赢的过程.它包含两种含义,一种是动

经济法产生：哲学上：个人本位——社会本位西方经济学上：自由竞争——垄断干预制度经济学：自由交换——产权界定法律上：私法自由——社会法的干预对象上：平等主体——弱势群体权利上：一般权利——特别权利责任上

数学,起源于人类早期的生产活动,为中国古代六艺之一,亦被古希腊学者视为哲学之起点.数学的希腊语μαθηματικ?（mathematikós）意思是“学问的基础”,源于μ?θημα（máthema）（

肇兴于隋唐完善于两宋巅峰于明清终结于清末1905再问：要详细，是写篇作文再答：详细的，随便找本书就可以了。记得有本科举史话的书，有图有文字，按章摘录一下就OK了。再问：可我不知道书名再答：比如，书名：

1911年由孙中山领导,首先在武昌爆发,武昌起义拉开了辛亥革命的序幕,在人们奋起斗争后,终于推翻了清朝的封建帝国主义专制,于1912年元旦建立中华民国（资产阶级共和国）,但不久革命果实就落入了袁世凯手

马克思主义政治经济学是研究社会生产关系及其发展规律,即经济关系的科学.它揭示资本主义的产生、发展和灭亡的客观运动规律

同客观规律和历史前进方向是否符合

对,你说的对,就是选D发展的本质就是新事物的产生和旧事物的灭亡.

大的电器电子公司,是世界十大电子公司之一,是世界排名第四的家用电器制造商.西门子公司是以生产电子和通讯产品、能源及工业设备、交通和医疗器械为主的综合性集团公司,业务遍布欧洲、美洲、亚洲、非洲和澳洲19

lz有没有听过在曲折中发展,任何事物,重生到死,而就算是你自己的死亡,对于其余的事物来讲未尝不是一件好事,直接野兔的死亡,才能成全狼的继续生存换言之,你可以理解为,曲折,是为了最后正确方向所作的量得积

判断新旧事物的根本标准是：是否符合历史的发展规律.凡是符合历史发展规律的,就是新事物；凡是不符合的,就是旧事物.

发展是指前进性、上升性的运动,即事物由低级到高级、由简单到复杂的运动变化.联系的普遍性蕴涵着发展的永恒性.这是因为事物之间的相互联系和相互作用必然引起事物的运动和变化,而变化的结果包含着事物的发展.所

都对.前一个物质是哲学里的物质,即不以人的意志而转移的客观存在.后一个物质是平常所说的物质,即一个事物.

B新事物的产生和旧事物的灭亡发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物.再问：这是多项选择再答：A物质世界的一般变化B新事物的产生和旧事物的灭亡