一般三角形的高怎么求-搜答案-智慧作业帮

高乘以底边/另两边的乘积=sin(另两边夹角)

P=UI、P=W/t和P=Fv这三个公式适用范围很广,基本都可以用上,P=Fv是瞬时功率,P=W/t是平均功率,P=UI是电功率

4×3÷5=2.4长边上的高

三角形的高用字母h表示

三角形面积公式已知三角形底a,高h,则S＝ah/2三角形高公式用a表示底,h表示高h=2S/a

S=ah/2a为底h为高

因为根据三角形面积公式S=1/2ah所以h=2S/a希望能解决你的疑问!再问：谢谢!再答：不客气

知道a,b,c有2个直角三角形,设h和x就能组成2个方程式a^2=x^2+h^2b^2=(c-x)^2+h^2求出x和h,会算面积了吧!

已知：三角形ABC求作：BC边上的高AD作法：1、取点K,使A、K分别位于直线BC的两侧2、以A为圆心,AK为半径画弧,交直线BC于M、N3、分别以M、N为圆心,大于MN/2的长为半径画弧,交于点E（

锐角三角形三条高线交与三角形内部,用尺规作图法过线外一点作已知直线的垂线,即过顶点作对边的垂线.直角三角形的两高为两直角边,另条高线是过直角顶点作斜边的垂线,在三角形内部.钝角三角形两条高在外部,一条

周长:三条边相加面积:底x高x/2

面积乘2除以底

S=底×高÷2高=2S/底

尺规指的是：（1）不带刻度的直尺（2）圆规.用这两样工贝可以作出符合条件的基本图形和特定图形.至于三角形的角平分线,高那是最基本的.一般刚入学平面几何的初中生都能轻松的完成,希望你稍化点功夫就一定大功

用一个尺子对准一条边,拎一个尺子（最好是直角三角板）平移当一边与定点重合,连那条线就是高了

利用海伦公式求出面积,然后根据面积相等来求各边的高.设三角形三边长分别是a、b、c,则求面积的海伦公式是：S=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]而公式里的p为半周长：p=(a+b+c)/2再利用s

周长等于底成高除2.底是根号28再问：根号是什么，对不起我才小学6年级再答：应为勾股定义。底的平方＋高的平方＝斜边的平方。底等于根号28.你没必要坐。涉及到初2的知识

2s÷h=2s/h

1、以三角形的一个顶点为圆心,以大于高的线段为半径划弧,和对边交于两点.2、分别以这两个交点为圆心,以大于二分之一的两交点间的距离为半径划两弧,连接两弧交点和三角形的这条边交于一点,连接这点和这边对的

从三角形的一个顶点往对边引垂线.如果垂线与这个边相交,那垂线就是三角形的高；如果垂线与这个边没有相交,那就延长对边,使其相交,连接顶点与这个交点,即为三角形的高.