一至 四年级李白的诗歌

独坐敬亭山众鸟高飞尽,孤云独去闲.相看两不厌,只有敬亭山.这首诗写出了使人怀才不遇的心情.

小学四年级上册：《题西林壁》苏轼,《游山西村》陆游,《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白,《宋元二使安西》王维下册：《独坐敬亭山》李白,《望洞庭》刘禹锡,《忆江南》白居易,《乡村四月》翁卷,《四时田园杂兴》范

送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.赠汪伦李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.望庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.飞流直下三

豪放飘逸

将进酒君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月.天生我材必有用,千金散尽还复来.烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯.岑夫子,丹丘生,将进酒

个性：豪迈、奔放、不羁艺术成就：李白生活在盛唐时期,他性格豪迈,热爱祖国山河,游踪遍及南北各地,写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇.他的诗,既豪迈奔放,又清新飘逸,而且想象丰富,意境奇妙,语言轻快,人们称

这是别人总结的：1、床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.——《静夜思》2、人游月边去,舟在空中行——《送王屋山人魏万还王屋》3、月下飞天镜,云生结海楼.——《渡荆门送别》4、小时不识月,呼

要从诗歌风格形成的原因分析就要从二人所处的社会大背景说起　　异　　李白和杜甫是中国唐代诗歌的乃至中国古代文学的两座并峙的高峰,我们分别称他们为“诗仙”“诗史”一个高扬浪漫主义风帆；一个手握现实主义大笔

李白的诗具有“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的艺术魅力,这也是他的诗歌最鲜明的艺术特色.作为一个浪漫主义诗人,李白调动了一切浪漫主义手法,使诗歌的内容和形式达到了完美的统一.李白的诗富于自我表现的主观抒情色

李白诗主要学习楚辞,比较浪漫,而杜甫的诗学习诗经,注重现实,

《子夜四时歌》镜湖三百里,菡萏发荷花.五月西施采,人看隘若耶.回舟不待月,归去越王家.《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州.《秋浦歌》白发三千丈,缘愁似个长.不

李白歌行,完全打破了诗歌创作的一切格式,空无依傍,笔法多变,达到了任随性情之所之而变幻莫测,摇曳多姿的神奇境界.不仅感情一气直下,而且还以句式的长短变化和章节的错落,来显示其回旋振荡的节奏旋律,造成诗

1《江南》乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。3《咏鹅》

李白的诗歌不仅具有典型的浪漫主义精神,而且从形象塑造、素材摄取、到体裁选择和各种艺术手法的运用,无不具有典型的浪漫主义艺术特征.　　李白成功地在诗歌中塑造自我,强烈地表现自我,突出抒情主人公的独特个性

以下我从别人那里复制过来的,李白特别喜欢写晶莹透彻、清澈光辉的东西,如明月、白日、夕阳、白露、金樽、玉杯等.而且月亮也是千古诗人眼中的宠儿吧,因为月亮神秘,幽静,清亮,皎洁,有着许许多多的传说,而且看

15《静夜思》李白（唐）床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.16《古朗月行》（节选）李白小时不识月,呼作白玉盘.又疑瑶台镜,飞在青云端.仙人垂两足,桂树何团团.白兔捣药成,问言与谁餐.17

李白生活在盛唐时期,他性格豪迈,热爱祖国山河,游踪遍及南北各地,写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇.他的诗,既豪迈奔放,又清新飘逸,而且想象丰富,意境奇妙,语言轻快,人们称他为“诗仙”.

正如许多伟大的作家一样,在李白的全部作品中,也包含着浪漫主义和现实主义两方面的因素,但就他的主导倾向而言,他却是一个积极浪漫主义的大师.作为一个浪漫主义者,他虽然也接受了《诗经》现实主义的影响,但对他

李白的诗以抒情为主.屈原而后,他第一个真正能够广泛地从当时的民间文艺和秦、汉、魏以来的乐府民间吸取其丰富营养,集中提高而形成他的独特风貌.他具有超轶寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量.他是屈原之后我国

将进酒李白　　君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回.　　君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.　　人生得意须尽欢,莫使金樽空对月.　　天生我材必有用,千金散尽还复来.　　烹羊宰牛且为乐,会须一饮三