一组词 编故事

故事：　　一个风和日丽的早晨.在一个小山村里,稀疏的篱笆旁有一条弯弯曲曲的小路,路旁树上的花已经落了,可是树叶不够茂密,没有形成树阴.　　篱笆旁开满了金黄色的油菜花,一大片一大片的.空气中散发出一阵阵

勤奋和毅力成了结拜兄弟,并且都把成功当作生命的归宿——他们当然顺利的走到了一起!

月亮出来了,月光柔柔地洒在了一颗高大的树上.那是一棵古树,几百年来,都立在那潺潺的小溪旁.古树展开枝叶,依旧如年轻时生气勃勃.蜻蜓飞来了,坐在古树上.他问古树：“树爷爷,为什么小溪的水,如此的清澈?”

悟空站在水帘洞外吟道：“遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺……”猪八戒过来问道：“猴哥,吃啥呢?”悟空怒道：“吃你个头?你这呆子就知道吃,你孙外公正在吟诗呢!”猪八戒嘻嘻一笑：“真乃士别三日当刮目相看,连

西汉时有一个大学问家名叫匡衡.他小时候就非常喜欢读书,可是家里很穷,买不起蜡烛,一到晚上就没有办法看书,他常为此事发愁.这天晚上,匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光,他起床一看,原来是墙壁裂了缝,

我虽然很勤奋.但是每次做事情都是这做一点.那做一点.毅力明显不足.所以根本不可能成功

太少了我是说悬赏,我是新手,想多以些悬赏,别介意不过我可以指点你雄鹰嘲笑一只受伤的小麻雀麻雀,麻雀回去做了风筝,飞进了白云里

月亮出来了,月光柔柔地洒在了一颗高大的树上.那是一棵古树,几百年来,都立在那潺潺的小溪旁.古树展开枝叶,依旧如年轻时生气勃勃.蜻蜓飞来了,坐在古树上.他问古树：“树爷爷,为什么小溪的水,如此的清澈?”

一个有毅力的人,通过他的努力,取得了成功.

一个在终日在游戏厅玩的学生,成绩很差,期末考试到了,父母说：这次还考不好就别想要零花钱了!可他总是逃课,哪学了什么东西啊!于是打起了小主意.阳光一闪一闪的,在校徽上闪耀着.他从通讯录里找来一个在外面认

人生就像一条小河,只要坚持流下去,就会通向大海,我们如果坚持走下去,就会抵达幸福.再答：这是造句，你要故事的话我再写一个。再答：小河边，白兔耷拉着耳朵垂头丧气的走着，突然它看到河里活跃地蹦跳着的小鱼，

小时候,我的母亲告诉我：“只有好学,具有强烈的决心,所以,学习的道路上,能够成功地是这样的吗?

小宥勤奋地学习,有良好的知识基础.在老师的培养与她的毅力下,取得了很大的进步.她锲而不舍地努力着,终于获得了学业上的成功.

在我的文具盒里,躺着一只可爱的“小花猫”,但它既不能动,原来它是我心爱的小铅笔.这只铅笔如果放在阳光下,笔身能够放出七彩的光芒,那亮闪闪的劲头可真像一块宝石啊.我还有一块好奇特的橡皮,它就像一个花生,

青蛙和蚂蚁是好朋友.一天,蚂蚁想到池塘里玩,可是它不会游泳.怎么办呢?后来,它问青蛙大哥说：“你能否帮我找一个蛋壳船呢?我想去池塘里玩.”青蛙答应了,并很快找到了一半的蛋壳.蚂蚁高兴地说：“我终于可以

在一条弯弯曲曲的小路上,有一个聪明的小学生在赶路,这时,对面走来一个人,他看起来一副得意的样子,而且自言自语的不知道在说着什么,断断续续的听不清楚.最后,这个小学生终于听明白了,原来那个人在说什么“拔

青春的路上,就是要疯狂的奔跑,然后再丽的跌倒,再次起来奔跑.青春是*奋斗的历程*,成功艰辛的汗水凝结而成的喜悦,而*失败*也不会让我懊恼,我有*追求*,我有目标,擦干泪水,朝着那个方向追去!

小兔、小熊在小桥上玩,小桥想洗澡了,与时小兔就钻到小熊的肚子里睡觉去了~

解题思路：续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对于原文作延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。　　如果原文以记事为主，续写部分应该是事件得自然延伸。做到中

我是姓杨的,在你左边,我写的是游戏厅、学生、通讯录、校徽、法律.先写一个学生去游戏厅,因校徽被抓到,被老师逼问,拿出游戏厅人员通讯录,忍不住,又去了游戏厅,可那个游戏厅不贪财,被告之法律不允许,再被抓