一站到底问题关于李易峰

（1）取向上为正方向,h=-10mg=-10m/s^2运动的总时间为t=18*0.1=1.8sh=v0t-gt^2/2-10=1.8v0-10*1.8^2/2v0=3.4m/s(2)设上升到最高点的时

外表特征,“这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱.”作者写了蝈蝈的叫声和食性.主要写的是食物习性.出示板书：绿色蝈蝈法布尔(科学小品文)绿色特征：漂

我们刚刚上完这课诶~帮你想想吧文章的主人公是小弗朗士,而韩麦尔先生是这篇文章的重要人物.小弗朗士开始的时候很不爱学习甚至有点厌学..由此可以看出他是个天真不懂事的孩子..可是当他去学校发现了学校与往常

解题思路：【分析】本题中的函数是一个复合函数，求解此类函数在区间上的最值，一般用换元法，把复合函数的最值问题变为两个函数的最值问题，以达到简化解题的目的．本题宜先令2x=t，求出其范围，再求外层函数在

F2的纯合子的概率为1/2就不用说了,取2颗种子的概率为(1/2)^2=1/4,这并不是古典概率,这属于二次分布,因为是有一袋种子,所以每取出的种子的类别的事件是独立的,所以每次取出一颗纯合子种子的概

1）主动变被动,其实就是吧主动句里的宾语变成被动句的主语；吧主动句的主语变成被动句的执行者（就是by+宾格【原主动句的主语】）,就相当于把主语和宾语对调.还有就是谓语动词由主动变成被动结构（be+动词

不是的啦课本上说的是地球公转时的线速度咯?那就不是哪条纬线的速度呀,而是地球绕着太阳公转时,地球的地心沿轨道移动的速度.

写法：伤仲永是叙议结合(也就是先叙述事件再阐述自己的观点),寓理于事的写法相关的写法：借景抒情、借物喻人、寓理于事、运用典故、运用：春秋时代,孔子被人们尊为“圣人”,他有弟子二千,大家都向他请教学问.

答案为A.这是一个非限制定语从句,先行词为cases,从句中不缺少主语、宾语,不选which,从句缺少状语,故选where.译文：在本章的后面会向读者介绍一些案例,这些案例中顾客的抱怨已经导致了法律上

解题思路：无论加速度正在增大还是正在减小，只要加速度与速度同向，物体速度就一直增大，当同向加速度减小到零时，物体速度达到最大，速度不再增大，但位移会继续增大，解题过程：B　[解析]无论加速度正在增大还

材料说明了什么问题,要从材料反映的、以此引述论据,结合自已的观点还结合政治书的观点,写下来.

是横吞字的笔顺编号为1134251,1代表横,所以吞字的第一笔是横

不知道啊.这个想法是在是很奇葩,好像确实能够违背定律,但我认为一定是没有违背定律的.而且,这种摩擦系数为0,绝对真空的东西做不出来的.再问：额，能说点有意义的吗？再答：我可以和你说，这个题目应该是不用

拓宽了知识面,给小孩子下的,我们自己也很喜欢!

准备的多…知识储备多…我感觉也有题库可以背

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你好,生命科学团队为你服务其实像你所处的学校层次是最适合选择化学的.就生物而言,是理科重点的文科,不过能理解的话,还是很容易背出来的.而且在高中理科中,生物是难度最不深但知识面最广的一门学科.只要有兴

创新就是竞争力

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双调,前后两阙相叠；平韵,古时以押平声和入声为平韵,今时以押阴平与阳平为平韵.三十六字,词的字数；叠韵,两字韵脚相同为叠韵,如“徘徊”；三平韵,一阙三句都是平韵；一韵到底,每句都押韵,且相同；亦有后片