一波三折写事的作文400

我爱我家家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾.我就有一个温馨、幸福、和睦的家.我爱我家.我爱我家,一个幸福温暖的家.爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖.每逢放学回来,妈妈正忙

她不喜欢秋天,除了爸爸,所有离开她的人都是在秋天走的；她对秋天有说不出的感觉,听那长长的火车的汽笛声,总会莫名其妙的伤感,就像李白见到月亮一样；她又有些喜欢秋天,泪水是渗透着最丰富的感情的回忆……　　

初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心.太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回味.上了初中了,代表着自己长大了,在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”,“小少

你可以尝试写多事例,多片段的,容易得高分再问：例如：再答：把生活中几个父母沟通小误会写几个，最后通过一件事发现他们的好，文笔可以不要多优美，有时候平凡感人的生活小事更容易打动老师

一波三折　　　终于盼到了妈妈值日的那一天,因为,妈妈和我约定好了,她值日的时候,我可以在学校吃饭.今天早上,妈妈拿给我十元钱,叫我中午在学校里吃午饭.但是,我穿的裤子太松,所以把裤子换了一件,而没有把

写文章要善于组织矛盾冲突（表现人与人之间的矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式）这是记叙文的一大亮点.善于组织矛盾冲突并一个个化解的同时,文章就会一波三折,起伏有趣,让人有看下去的欲望.

由于期末考试的来临,学习压力也随之增加,所以最近心情特别烦闷,心里总是浮躁的.坐在电视机旁,手里拿者遥控器,从第一个台调到最后一个台,再从最后一个台调到第一个台,‘‘电视台干嘛一天到晚放一些哄骗小女生

我的一家我生活在一个四口之家里,这个家庭有我的奶奶.我的爸爸.我的妈妈和我组成.我的家充满温馨,民主,也是我失意时的避风港.我的家充满温馨.一天.妈妈突然接到一个电话,是单位领导打来的,说是要让她参加

可以写当你做某件的时候,遇到了很多困难,但是最终还是成功了

人是一种多愁善感的动物,常常会因某些或快乐或烦恼或悲伤的事,而流下了泪水.别人则常常会被爱哭的人的眼泪而感化.而我,一个平凡的六年级小学生,却已经会分辨泪水的真与假了.有的人会为了自己的利益而在别人面

1.使用一些写作手法,比如藏露法：先把谜底藏起来,最后在出其不意的揭开,造成文章的一波三折2.文章：写文章不要太平淡,要让读者有一种十分意外的感觉——读开头是想想后面的内容,可当读到那里时,却发现安于

夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地.我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷.这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果.我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有

以餐桌上的动物想到动物濒临灭绝

破碎的友情人这一生中不能没有朋友,可是我们要“谨慎交友,勿交损友”.像李白“桃花潭水深千尺,不级旺伦送我情”杜甫的“正是江南好风景,落花时节又逢君”.从前我们是一对形影不离的好朋友,可是,最近发生了一

有一个朋友叫周星海.他的头长得像一把梭子,整个人活像一只小猴子.他非常调皮,通过这几点可以看出他非常淘气,如果在你的班级,也许你会很讨厌他.在某一月某一天某一小时,也就是在数学课上,这人又开始活跃起来

窃读记“家琪,下去骑会儿自行车吧,你已经在这里闷了3个多小时了.”妈妈在门口边敲门边大声喊道.我看书正看到最精彩最惊险的时候,哪儿肯下去啊!可是母命难为啊,我只好不情愿地答道：“好吧.”怎样才能看书呢

雷倒老师

原意是水面的波纹,范指的是一件正在进行中的事

原指写字的笔法曲折多变.现比喻文章的结构起伏曲折.也比喻事情进行中意外的变化很多.写文章要善于组织矛盾冲突（表现人与人之间的矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式）这是记叙文的一大亮点.善于组织矛盾冲突

这总作为最主要的是悬念,有悬念了就好了.比如写爸爸晚归的真相,写的与真相越远越好,当时事被揭露,那么就是一波三折.再问：请你写一篇,好吗再答：对不起，最近很忙。你可以自己把自己梦到的事情写一写，让现实