一树清辉环境描写作用

句子：画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练.画眉唱歌的自然景物描写反应出小弗朗士无忧无虑、纯真幼稚的心理状态；“普鲁士兵正在操练”这是社会环境描写,点明故事发生的社会背景,为“最

景物一：“夜晚……目标好象就是天上”1、将“呆望着”改为“望着”好不好?为什么?不好.“呆望着”非常生动地写出了鬼子鬼子十分注意地看却无法看清的那种无可奈何的神情；也为下文埋下伏笔.2、“天空的星星也

渲染气氛交代人物的身份、地位抒发作者的思想感情烘托人物的心情交代故事发生的地点使文章语言生动

前文描写描写海边的景色,是实写,衬托出“我”对闰土的喜爱、对记忆中的故乡无限怀恋、向往之情,为“我”与闰土的相识营造一种和谐、自由、幸福、愉快的氛围.文尾,作者再次描写了海边的景色,而此处是“我”憧憬

天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图.　　若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯.　　自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶.　　最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫.　　上面一首律诗写的是《水浒传》中的一个经典情节—林教头风雪

环境种类自然环境　　自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等,对表现人物身份、地位、行动,表达人物心情,渲染气氛都具有重要作用.社会环境　　社会环境描写,指的是对特定的时代背景及人

1、交代事情发生的地点或背景增加事情的真实性2、渲染气氛3、烘托人物的心情4、反映人物的性格或品质5、推动情节的发展6、深化作品主题

渲染气氛烘托人物心情寄托人物的思想感情

我们是少年,因为我们的清纯,因为我们正在成长,而产生了种种心理和情绪.我们纯洁而真实的成长着,我们认清自己,审视自己,抛却烦恼,更理性更智慧的成长.

一、练习1、积累下列词语,并选择其中五个写一段80字左右的话,要有中心.尴尬数落莫名其妙平和深邃毫不犹豫震颤2、两篇文章中都多处描写到孩子内心的感受,你觉得哪一处最让你得到共鸣?简述理由.答：3、请你

我们常说青少年是“花季少年”,有着“花样年华”,这美好的时期是纯洁、真实的.我们开心我们烦恼,我们充满了希望和期盼,我们也大胆的审问自己,该如何认清自己.不管怎样,我们正在不断成长,我们要为自己轻声唱

1.渲染了悲壮的气氛,点出了环境的险恶,象征着红军的精神在草地上升腾,必将取得胜利.2.点明了时间和地点,“夜幕”“无边无际”“饥饿”点出了环境的艰难,“篝火”象征着红军的革命乐观主义精神.3.烘托人

天理昭昭不可诬,莫将奸恶作良图.　　若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯.　　自谓冥中施计毒,谁知暗里有神扶.　　最怜万死逃生地,真是瑰奇伟丈夫.　　上面一首律诗写的是《水浒传》中的一个经典情节—林教头风雪

烘托气氛表达心情暗喻社会背景等.

环境描写的作用是多方面的,在作文中一般是突出主题,表现人物性格,推动情节发展,显示事件发生的背景,展现地域风貌、风土人情等.综合起来看,环境描写具有以下一些主要效果和作用：　　一、烘托、刻画人物的精神

烘托了少年的心灵,少年的心灵就如月光一样清纯,同时也写出了少年心中的期盼,期盼成人柔和、宽容的眼光

环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等.自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野

1、推动情节发展2、烘托人物性格,刻画人物心理3、渲染气氛,奠定感情基调4、凸显文章主题

环境描写烘托出餐馆的简陋

1.环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等.2.环境描写可以：渲染（）气氛、烘托（）的心情（情绪、感情）、奠定（）的感情基调、为（）作铺垫3.环境描写还可以：衬托人物形象/心境、提供背景、渲染