作业帮一文表达了作者怎样的思想感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 17:47:30
先看题目,“画石”,系指画用的石头,再读诗的前两句,初读颇令人费解,等调整词序,使之变为“千年苍藓粉绘传,一片坚贞色犹全”后,便可知这两句是写的画石的形貌与节操；第三句“那知忽入非常用”,是感叹画石大
【翻译】：西域的好马当属大宛国的马,它拥有神骏健悍的姿态,双耳直立十分矫健的样子.它跑起来的时候,四蹄矫捷奔驰犹如乘风飞驰一般.它纵横驰骋,有着无穷广阔的活动天地.它能逾越一切险阻的能力足以使人信赖.
这是一首著名的边塞诗,表现了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过着安定的生活.
对蔡老师无尽的思念,记忆中的蔡老师温柔慈爱、循循善诱、酷爱学生；正是蔡老师有一颗热爱学生的美好心灵,才使得“我”铭记在心,难以忘怀
其真无马邪?其真不知马也.表达了作者对封建统治者埋没人才的愤懑不平,希望统治者能够识别人才,中用人才,使他们充分发挥才能.
胡适《我的母亲》教案 一.教学目标： 1.把握文章内容,了解自传的语体特征. 2.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法. 3.体会母爱的伟大,感受作者对母亲无限的怀念之情. 二.教学重点、
哀伤、叹惜再问：那是伤的意思
表达了作者对竹林的依恋和赞美
热爱大自然.绝对有这个
外界的一切声响似乎都沉寂了,远逝了,只有悠长的钟声和清脆的磬声在回荡,在远播,似在警戒沉迷,似在赞许觉悟.结尾两句,以动托静,用了视觉与听觉的合奏.反映了诗人整个身心都融进浓厚的宗教氛圈之中,达到了天
《石壕吏》是唐代诗人杜甫著名的“三吏三别”之一,这首五言古诗,通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事,揭露封建统治者的残暴,反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难,表达了诗人对劳动人
沉重悲伤谴责
《三峡》一文表达了作者对三峡的热爱与大自然造化的赞叹之情.
赤壁 水军东下本雄图,千里长江隘舳舻. 诸葛心中空有汉,曹瞒眼里已无吴. 兵销炬影东风猛,梦断萧声夜月孤. 过此不堪回首处,荒矶鸥鸟满烟芜. 此诗是作者经过赤壁时,回忆起一千二百年前发生在这
一、教材说明课文《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰.课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳
文中描述了史铁生对已故母亲的回忆,表现了史铁生对母亲深切的怀念,对母亲无尽的爱,以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情
《海上日出》一文通过对海上日出不同景象的描写,表达了作者热爱大自然和追求光明的思想感情.
让自己有限的生命尽到自己的义务.让自己的生命不留下遗憾.而生命是自己的,人就应该珍惜时间珍惜生命,让有限的生命不空虚.把自己力所能及的事情,努力把它做得精细,完善.对自己的生命负责,使生命达到完善,让
与朋友依依不舍的深厚友情
轻轻的一声叮咛,给人以无限的关心和温暖.无论是谁,都希望得到别人的关爱.读读课文,想想文中的“我”受到了哪些人的关爱?在生活中,你得到过哪些人的关爱?你是不是一个具有爱心的人呢?出差在外,在一农家借宿