作业帮一文从哪几个方面写桃花源的美丽
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 16:36:38
从风平浪静的时候、微风吹过湖面的时候、当湖面狂风大作的时候三个方面.再问：谢谢，太谢谢了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
可以从你的班级你的校园的花花草草你学校的一些图书馆等资源呀或者写写你们平时活动的场所那里充满了你们的欢声笑语让你感觉到很温暖或者着重写班级呀班级里的一些细节事情突出班级的温暖或者同学之间的关怀老师的慈
英勇归来的黑甲虫熙熙攘攘往来的黑甲虫村民小圆虫晰蜴甲虫音乐家各种工作,分工不同(6方面)
从玩耍的孩童,热闹的松花江畔,栩栩如生的冰灯、冰雕这几方面来写
4个方面1、幼年时期的鲁迅,看书以前,总是要先把手洗干净了,然后才捧书阅读,以免把书弄脏,造成坏损.2、成年以后,鲁迅一直把读书、买书、借书、抄书、修书,作为自己一种极大的乐趣和事业.对稀有的好书,他
(1)作者“只把养花当作生活中的一种乐趣”,表明他养花只是为了得到快乐,没有别的目的,如为了卖花赚钱,为了装饰庭院给别人看等.“花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴”,具体地写出作者的乐趣是看花
活动、穿戴、心情、神态也可以说从桃源人的生活居住环境和自然环境以及老人和小孩的生活状况
笨!从壮丽景观、奇异景色这几个方面写的.
工作量大,工作时间长,反映出周总理为人民鞠躬尽瘁
老舍先生是这样把养花过程当做生活中的一种乐趣的：认为养花能获得知识,这是一种乐趣（第3自然段）；培育花草也能体验到乐趣；平时工作时养花可以使人劳逸结合,这是一种乐趣；遇上特殊天气,抢救花草也是一种乐趣
作者重点写了：岭,林,花,木材.岭：数量多,样式多,温柔林：绿,多花：颜色多,种类多木材：美得实在美得并不空洞.
1.渔人发现桃花林的经过和沿途所见的美景2.渔人的感受和桃花源的生活环境、社会风尚3渔人进入桃花源,在桃花源家里做客以及辞去的经过4.桃花源无法找到
山“野”索溪峪的山,是天然的美,是野性的美.水“野”索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子.动物“野”山上的野物当然更是“野”性十足了.游人“野”在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来.就是这四个
参考这里：http://hi.baidu.com/lanjunche/blog/item/d3564606d6dfd5c57b8947c8.html.上面有不少先进事迹材料,你去看看就知道怎么写了,希
三个方面【1】渔人到桃花源的过程【2】是渔人到桃花源所见所闻【3】离桃花源后人们又寻找桃花源2.自然环境,社会环境都有.因为《桃花源记》是表达了作者向往与世无争的生活.
一是村落,二是街道,三是小巷,四是工作,五是同伴,远房亲戚的住寨是蜥蜴
秋天的枫叶在校园秋天悄悄地来了,它就像一位神奇的魔法师,将树叶都涂成了五彩的世界.我喜欢秋天,因为它把枫叶染红了.信步走进公园,只见一丛丛、一簇簇火红的枫叶.它们红的那么艳丽可爱,它们就像早晨初升的太
三个.自然环境：优美富饶社会环境：和平安定人民生活：自由快乐
天气、山和水
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