一文中,第一段和最后一段是什么关系,这样写
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 08:27:41
承上启下,总起下文不能,因为天气是指一两天的,而气候是指这个地方较固定的降水和气温.
自其不变者而观之”,她得到了永恒.“长恨春归无觅处,不知转入此中来”,就像化学的置换反应一样,她的青春美丽换位到了科学教科书里,换位到了人类文化的史册里.此句用到了.暗引自其不变者而观之”,和“长恨春
开头:温暖,它可能是你获得帮助后的那份感动,它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶,也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光.而母亲,是你默默鼓励着我,让我闯过荆棘.想你你时,我倍感温暖.最后
下面这些都是经常用到的.第一段第一句一般都是问候,比如:1.Howareyouthesedays?最近好吗?2.Gooddaytoyou!3.Thanksforyouletter.感谢你的来信.最后一
第一段:简要背景,介绍正反观点,说出你的观点.RegardingthetopicofXXX,somepeoplethinkXXXXbecause.However,inmyopinion,.forthe
1.第一段开篇点题,(1分)奠定感情基调(开启下文),(1分)末段照应开头,(1分)收束全文,升华主题.(1分)(意合即可)2.⑴生物学:适者生存.(一切生物的适者都是战胜环境的强者)(2分)⑵哲学:
简而言之,那段时光就像现在这段时光,一些烦人的权威坚持无论是好是坏,它仅仅可以在这样至高无上的比较中被接受.
尊敬的楼主您好!课文如下:《唯一的听众》电子课文用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴.这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论.在他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿.这些话使我感到十分沮丧
点名主题,引出下文,为“我”神游山林,观蚊成鹤,鞭打蛤蟆做铺垫,起到画龙点睛的作用
1.节目的录像广为流传,他的名气跟着也开始走出校园而最终在“美食网”大放异彩.2.puttingalleggsinonebasket原有“孤注一掷”的意思,在这里引申的意思是Liberman同时通过不
文中第一段是景物描写,由眼前的景物引起“惊异和悲哀”,为下文埋下伏笔,给全文笼罩上一层黯淡的色彩.
1.简要解题的作用2.课文最后一段是全文的升华,起画龙点睛的作用.告诫我们人与自然要和谐统一,不要违背大自然的客观规律.
首先,在最后一段与第一段具有某些相同的语意,可以起到前后对称,上下呼应的好处.使诗的结构更为完整.可以更加突出“轻轻的”“悄悄地”这一语境感.使诗体现朦胧的意境.而另一方面,使两段具有的一些不同的语意
首先,在最后一段与第一段具有某些相同的语意,可以起到前后对称,上下呼应的好处.使诗的结构更为完整.可以更加突出“轻轻的”“悄悄地”这一语境感.使诗体现朦胧的意境.而另一方面,使两段具有的一些不同的语意
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1.记叙一件事,文章结构一般如何安排?答案:交代起因,记叙经过,说明结局.结果:说明老山界比起其它“小得很”(34段).
这篇课文通过写五个手指的不同特点,告诉我们任何事物都各有所长,各有所短,以及团结就是力量的道理.这篇文章的结构非常清楚,共有6个自然段,第一个自然段是总写手指的特点,2——5自然段是分写五个手指的不同
幼稚,成熟再问:还有一对反义词呢!再答:找着呢别急再答:哭,笑算不算?再问:不算吧!再问:麻烦一下,能不能再给找一对反义词啊!再答:一筹莫展和毫无顾忌?再答:温馨和阴影?再问:是吗?再答:愁容和微笑?
日记最懂我的心今天的天气格外好,阳光欢快地透过窗,照进了我们的小窝,似有一点嘲讽的意味.不,它就是在嘲讽,嘲讽我这个心情糟糕透的人儿.今早醒来,头脑发昏,难受极了!本想继续睡,可就是睡不着,我只好睁着
诗人想告诉人们:奔向理想的人生径途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现