作业帮一批苹果平均分给[列算试]
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 15:54:21
3x-1=4y+3=5z-1;3x=4y+45z=4y+43x=5z最小值x=5,z=3但不满足4y+4y为整数,所以z最小值为12x=20,y=14最少59个苹果
幼儿园老师把一批苹果平均分给大班和小班两个班小朋友,每人分6个.若把这些苹果只分给大班的小朋友则每人能分10个,那么,若把这些苹果只分给小班的小朋友,每人分得【15个】
15再问：能否详细点呀再答：估计此题是道小学数学题，按小学的分析应该是这样，2个班所有人分，每人6个，只给大班，每人多分4个，证明大小两班的人数比是6:4，所以全分给小班每人分10*6/4=15
苹果的数量是3、6的倍数,大班能得6个,小班能得3个,说明小班人数是大班人数的2倍.大班人数加小班人数就等于大班人数的三倍,大班一人能得6个,如果是三倍,也就是6/3=2,每人2个.应该是这样.--
设整批零件工作量为1两人工作效率和2/3÷5=2/15甲工作效率2/15÷（3+5）*3=1/20甲完成分配给自己的加工任务需要1/2÷1/20=10天甲完成分配给自己的加工任务还要10-5=5天答：
【106】30假设：有苹果30个：一共：30÷6=5（人）大班：30÷10=3（人）小班：5-3=2（人）小班平均每人可分得：30÷2=15（个）（1）6和10的最小公倍数是30,30除以6等于5人,
把它打成平果汁,在进行分配
解设总共有X个苹果平均每个可以分X/[X/6+X/3)=2个再问：可不可以再简单点再答：X/6表示大班人数X/3小班人数X除以他们的和就等于平均每个分得的个数。再问：可不可以再再再简单点，这种有点看不
.再答：几年级再答：1÷（1/6-1/10）=15（个）再答：请采纳！
设大班有x个人,则苹果总共有10x个,那么小班人数则有10x/6-x个人,则可得只分给小班,每个人可以分到的苹果数=10x/（10x/6-x）=15个
1、设总人数为x则苹果数量为6x大班人数为6x/10=3x/5所以小班人数为x-3x/5=2x/5小班每人可分得苹果6x/（2x/5）=15个2、提高0.24米后,水位下降（0.24*0.15*0.1
15个再问：有过程吗？请把过程写一写谢谢再答：设大班X人，小班Y人总苹果数=6X+6Y（6X+6Y）/X=10即6X+6Y=10X可得X=1.5Y（6X+6Y）/Y=15Y/Y=15
1÷（1/6-1/10）=15（个）再问：作业上有这一题，正好这个单元学的是公倍数和公因数，请问如果用公倍数可以解开吗再答：【106】30假设：有苹果30个：一共：30÷6=5（人）大班：30÷10=
1÷（16−110），=1÷115，=15（个）；答：只分给小班，每人可分得15个苹果．再问：用公倍数和公因数的方法可以解决吗？
把每个苹果平均分成8份,一共是40份,每人拿5份就好了
10-6=4小班分的六个相当于给大班分四个也就是说大班人数是小班人数的3/2设大班人数为X则小班人数为2/3X6*（X+2/3X）/2/3X=15小班分的六个相当于给大班分四个也就是说大班人数是小班人
设大班x人,小班y人,所以一共有6（x+y）=10x个苹果,化简得3y=2x.又由题可得小班每人10x/y个苹果,10x=15y,所以10x/y=15y/y=15,所以分15个苹果
15再答：6X=Y再答：10Z=Y再答：a（X-Z）=Y再答：可得6X=10Z再答：so2/3aZ=Y再答：soa=15
1÷(1/6-1/10)=15
12个设大班由x人小班有y人得出3（x+y）=4xx=3y总共就有12y个苹果除以小班人数y所以小班每人12个