一年级的孩子不爱思考问题反应慢要不要吃点补药

这种情况很常见,以前我家孩子也是不爱学英语,后来我给他报了ABC外语学校,那采用兴趣教学法,用讲故事,做游戏等方法培养孩子学英语的兴趣,孩子还真喜欢学英语了,我们做家长的可欣慰啦

.你首先要想清楚你的孩子不是神童..一年级的孩子,你觉得他能有呢么细的心去做作业么..谁的孩子在一年级都这样、、什么思维敏捷..思维敏不敏捷是练出来的.、不是天生的..对于向反方向思考问题...因该是

你可以和孩子谈谈,问问他为什么不举手发言.若是孩子不会这些问题而不发言的话,你可以试试主动叫他,孩子在不会回答的情况下,你可以告诉他:不要灰心,不要气馁,上课时认真听就会了,先听听其他回答,好吗?若是

一年级孩子的数学相对简单,先教孩子熟悉1到10的加减运算,口诀最好能熟到随口而出.在逐步让孩子学习两位数的加减即可.

协议一下如果好好的做完作业有奖励之类的写字速度慢不要紧关键把字写好而且要经常鼓励他什么这次比上次认真了呀速度快了呀字写得漂亮了呀没有可以夸的地方也要找出能夸的地方来小孩子都是喜欢被人称赞的嘛呵呵

2.父母要跟孩子反复强调上课认真听讲的事情,因为这个年龄的小孩子正是养习惯4.放学回家采取很上课一样的作息制度,规定多少时间写完作业,规定几点几点

也许您看出来了,其实引导孩子去思考面对困难的问题只需放下权威的角色,带着份好奇并可以引发孩子思考的问话就可以了.没错,这样会拉近与孩子的关系,增进沟通,和谐相处!更多青少年教育文章

您好,在教育孩子方面,我的体会是,和孩子做伙伴做朋友,不对孩子提过高要求,倾听孩子的心声和诉求,孩子才会聆听你的教诲和指引.不必要求孩子一定听你的,以身作则言传身教是最重要的.成功的教育,是让孩子学会

首先要了解一些关于您的孩子的作业情况,看看作业对他（她）来说有没有困难,如果有,那您需要补导一下您的孩子,要不然,会恶性循环,一年级要养成习惯,往后走,不做作业就是个很严重的事了,因为我也是小学刚刚毕

(1)从感兴趣的科目入手引导孩子思考作为老师,对此我深有感触.平日里,一个孩子的头脑懒得出奇,遇到难题马上就来问我,如果我的讲解有点复杂,他常常会似懂非懂地点点头,然后直接把最后答案抄下来.但在一次讲

每天监督他让他练字,每天表扬他越写越好,小孩子喜欢人夸他,千万别说他写的难看,否则孩子有逆反心理,就更不爱写字了,如果可能,让他练毛笔字,培养培养兴趣.

多点耐心.增加孩子学习兴趣.追问：难道要天天陪着写作业吗?回答：陪着写那不叫兴趣.如何让孩子爱学习才是关键.就好象孩子更喜欢玩具一个道理.

让他多和爱学习的邻居小孩在一起玩,一起写作业.跟他做一些约定也可以.

一是用掐表的办法让他在一分钟内写尽可能多的阿拉伯数字,还要写得个个清楚;二是让他用透明的薄塑料片临摹钢笔字帖.目的不是为了练习硬笔书法,而是为了写得又快又清楚.教给他规范的删改符号,避免因为老师看不清

刚会写字的小朋友写字是很慢,妈妈不要急,要鼓励宝宝,不然宝宝以后害怕批评不愿意写字了

可能一年级的孩子的生物钟还没调整过来,以前孩子上幼儿园有爷爷奶奶惯着,整天疯玩,以下进入小学就不习惯了,哪个孩子想写作业啊,何况才是6,7岁的孩子,所以要慢慢循循善诱,可以给一些适当的惩罚,让孩子知道

不爱动脑筋是因为贪玩吗?如果是的话就可以自己在周末辅导一下【反正一年级的课程也比较简单】用游戏的形式比如两个人一起来竞赛看谁记牢的知识最多等等但是注意不要用玩具来当做条件这样会养成孩子以后的陋习如果是

可以适当给一些奖励

不用担心,口算慢可能是小孩发育迟缓造成的!给孩子每天吃吃核桃仁补补脑试试看!孩子说话利落,思维不迟钝就不会是智商问题!

我是个小学数学老师,这种情况经常遇到的.我认为,首先你不要怀疑孩子有什么问题,你的心理作用会影响到她的,这是坚决要避免的,孩子在学校本来在这方面不如别人,心理已经很受挫折了,你再着急,孩子会更难受的,