作业帮一小中华少年摘抄
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/20 14:19:05
不答
讲中华的文化滋润了中华少年.我们老师是这样说的.千真万确滴.
解题思路：全诗以高昂的气势和朴实的语调，表达了作者对祖国的无限热爱和敬仰，及对自己未来乐观憧憬和向往。解题过程：这首诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国丰富的资源、悠久的历史、灿烂的文化、崭新的
全诗共分八小节你也是六年级的吧!我们也刚交完!
从美丽壮观的西藏走来,我是草原上的一只藏羚羊从优美怡静的浙江走来,我是西湖中的一朵荷花从冰天雪地的黑龙江走来,我是大兴安岭里的一棵雪松从秀丽辽阔的广西走来,我是桂林山水中的一粒小水珠永不忘南京大屠杀的
（女）从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕；（男）从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹.齐啊!神
要做_火箭去太空遨游,______________________________________要做_桥梁架起两国友谊,______________________________________要
一、对句子的理解 1、东方之美滋养着龙的传人,／五千年文化植根在我们心田. 这是本节的小结,也是对2、3、4小节的一个概括.屹立在世界东方的祖国,有着悠久的历史,灿烂的文化,是她哺育了我们,培
要做春风去吹拂大地,要做雨露去滋润树木,要像阳光把世界温暖,要用真诚把朋友包围.
(⊙o⊙)哇给积分就给
从辽阔的草原走来,我是天空悠悠的白云；从连绵起伏的大海走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰；从拔地而起的高山走来,我是山边挺拔的小树；从美丽的民族广场走来,我是翩翩起舞的喷泉.啊!神州大地生长的希望,我们是中华
草房子
很多哦、翻开语文书,行字映入我眼帘“啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!”那是一首富有诗情画意的诗,诗中,中华少年的英姿、祖国山川的壮丽、东方文化的美丽、民族历史的苦难与中华少年的铿锵宣告一一呈现于
李少白.甲从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下的翱翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹.齐啊
当然是拟人丁九曲黄河让我懂得百折不回,甲莽莽昆仑使我学会立地顶天,丙教我纯洁的是北国的雪花,乙教我热情的是南疆的红棉.甲乙龙的故土,
“我们铭记着中华母亲的功德,更不忘他承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是总概括作用最后一句诗的关键句是：啊!这就是我的中华,这就是中华的少年!哥们六年级的吧我也是最近刚学完打字不易,
拾金不昧
亲爱的詹天佑爷爷,因为你,我们中国人挺起了腰板；因为你,我们的出行更加方便；因为你,我们中国的历史上又添了一束光芒.我们敬佩你,我们要和你一样,做一个爱国者,一个学以治国的人!