一封 羚羊木雕 的道歉信

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 13:38:07
一封英文的关于旅游顾客投诉的道歉信

和中文一样,道歉信有多种多样的,你要说出出现了什么问题才导致我们要道歉,我们胡乱的写出一份道歉信不但不会得到顾客的原谅,反之会引起反感,说出你道歉的原因吧,我们要细节,否则写出来的也会瞎猜的,真没意义

羚羊木雕一文的线索是什么?文章围绕羚羊木雕写了什么事?

线索:羚羊木雕事件第一部分(第1~16段):故事的发展——爸妈知道“我”把羚羊木雕送给万芳后,逼“我”去要回羚羊木雕.第二部分(第17~23段):故事的开端——“我”和万芳很要好,“我”把羚羊木雕送给

羚羊木雕课后一,

生1:我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点:一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾

羚羊木雕的道理

故事告诉我们一个待人处世的道理:“相互沟通,相互理解”.人与人之间即使在家庭内部的成员之间,及时沟通思想、交换看法、相互理解、相互尊重是十分必要的.只有相互沟通,相互理解,才能让不愉快的事少发生,不发

羚羊木雕的线索

就是以羚羊木雕为线索贯穿全文.《羚羊木雕》以“羚羊木雕”为线索,通过“查问木雕——赠送木雕——取回木雕”几个情节,表现了一家人不同的心态,并提出疑问:要木雕还是要友情.要不要取回木雕是整个事件的高潮和

英文道歉信和朋友吵架了,写封道歉信,英文的!

XXXXX,I'mtrulysorrythatIhaveupsetyou.IrealizeI'veprobablytakentoolongtowriteallthis,andIreallycan'te

羚羊木雕的主要内容

“我”送给万芳羚羊木雕,爸妈却逼“我”要回来.“我”要回来后,担心万芳不理“我”了,可万芳却仍把“我”当朋友,“我”感到很伤心.(中间的插叙内容是:“我”和万芳换裤子,她因为这个被她妈妈罚站了2小时,

羚羊木雕的好词好句

还在不再问:嗯再问:对了是50个词20个句子再答:你几年级再问:6再答:哦我比你大乚再问:额再问:你是来帮我解决问题的再答:先采纳我写纸上采纳后发给你再问:嗯

《羚羊木雕的》 教案

22羚羊木雕课文研讨一、整体把握本文说的是,“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”.“我”对朋友这样反悔,伤心极了

《羚羊木雕》的人物形象

本文的中心事物是羚羊木雕.围绕羚羊木雕写出了两种人物:一种人物属于成人世界,即上一代人物,有妈妈、爸爸、奶奶、还包括万芳的妈妈;一种人物属于少年世界,那就是“我”和万芳.这两种人物通过羚羊木雕的纠葛,

羚羊木雕的启示

解题思路:希望老师的回答令你满意,如有疑问,请发到后续讨论,如果老师回复晚些,请理解。谢谢!祝你快乐!解题过程:我觉得友谊比金钱还重要,一个知心的朋友用金钱是买不来的。在这个世界上,早已不是金钱最重要

羚羊木雕一文的线索是什么

《羚羊木雕》以“羚羊木雕”为线索,通过“查问木雕——赠送木雕——取回木雕”几个情节,表现了一家人不同的心态,并提出疑问:要木雕还是要友情.要不要取回木雕是整个事件的高潮和矛盾的焦点.

羚羊木雕 一课的中心思想

主要内容该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾.“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”.朋友对“我”这样反悔,

羚羊木雕 一题~~~~~~~~~~~~

1),害怕父母,无奈.(从偷偷可看出)2),在第一幕里爸爸妈妈的言辞逼供中(只要是父母的语言描写,可以看出来“我”被迫向万芳都是要回木雕是在意料之中的)

一封英语道歉信(100)

要写得得体啊DearXXX,IamsosorrythatIwaslatetotheclassthismorning.AlthoughitbecausethatImissedthebussothatIh

“羚羊木雕”一文的词语解释

砰砰形容心跳声,自作主张擅自做决定或采取行动,仗义讲义气,无可挽回没有办法挽救,寒战因寒冷或受惊而身体颤动,反悔对以前允诺的事后悔而不承认,也作翻悔指非洲一种黑木按照羚羊雕做的艺术品.象征高贵、的意思

大家帮忙写篇英语作文,一封道歉信.

看你的英语水平了,你可以先把这件事用中文写,写好后再把它放到翻译网上

一封英文的道歉信...

OK!Letmehelpyou:Dearxxx,Iamexcessivelysorryfornotdiveryingthepackageintime.Pleaseacceptmysincereapol