作业帮1:6000000画出线段比例尺
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 19:38:07
解题思路：由等边三角形性质和平行线分线段成比例性质求解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.co
两题都要吗再答：再答：谢谢啦
（1）△ABF∽△ADE∵DE/BF=1/2,∴AD/AB=DE/BF=1/2∴AB=2AD,BF=2DE∵AD=BC,所以AB=2BC(2)因为AB=2BC,∴BC=1/2AB=5再问：相似的条件是
解题思路：通过画图可以看出，150+100正好是总数的二分之一，据此解答即可。解题过程：
解题思路：本题考查分数应用题，关键是找准单位一，确定是已知还是未知，已知用乘法，未知用方程或除法。解题过程：
平行线分线段,对应线段成比例
再问：ADF，CFE全等的条件是什么再问：我们还没有学相似三角形再答：条件是平行相似再答：请采纳谢谢
1.比例的基本性质的内容及推导.（1）内容：（2）特例：（3）说明：①引导学生根据等式的性质从正、反两方面进行证明.②教师强调,它的作用是将等积式与比例式互化,由于线段的长度都是正数,因此由一个等积式
解题思路：考察比例线段解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.
解题思路：分别过D、E两点作平行线，然后利用平行线截得线段对应成比例来解答。解题过程：解答过程
基本概念比例如果两个数的比值与另两个数的比值相等,就说这四个数成比例.比例的基本性质a:b=c:d→ad=bc.比例线段1.两条线段的长度比叫做这两条线段的比2.在同一单位下,四条线段长度为a、b、c
不一样线段成比例仅是从大小上即数值上来说的成比例线段不仅是从大小上即数值上来说,还有位置上的关系成比例线段一定是成比例线段成比例不一定是成比例线段
解题思路：用成比例的性质和判定解题过程：附件最终答案：略
我知道啊再答： 再问：同学，我视力不好，看不清再答：额再答： 再问：好吧，就你了再答：谢啦
楼主你画对了呀再答：
proe这个软件就是很奇怪,就算是单位设置成mm,导成dwg格式后单位还是变成了英寸.所以需要在cad里面将图缩小25.4倍.再问：我这个不是proe转的dwg图，是同事用protel转的PCB板子的
解题思路：根据题意，由线段的比例关系可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu
一般地,四条线段a、b、c、d中,如果a与b的比等于c与d的比,即a/b=c/d,那么这四条线段叫做成比例线段,或者说这四条线段成比例.
AC=CB*k,AB=BC/k,AB=AC+BCBC*BC=AC*AB=BC*k*（BC+BC*k）即1=k（1+k）k取正值即自己算,符号难找到!
1.因为(x-1)/(x+2)=2,所以：x-1=2(x+2)x-1=2x+4-x=5解得x=-52.因为y/x=2/3,所以y=(2/3)x则(y-x)/(y+x)=[(2/3)x-x]/[(2/3