一只鸡蛋的温暖阅读答案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 16:52:19
文章《一只空瓶子的温暖》的答案

21.吃惊重新把瓶子放到原处并说明原因评分说明:(2分)每空1分.22.一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁,是为了给捡废品的老人劳动的尊严——靠劳动吃饭;二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍

温暖的人生的阅读答案

原文地址:温暖阅读及答案那时候我很小,独自去离家有20分钟作者:峩是坏蛋①那时候我很小,独自去离家有20分钟路程的电影院看电影.看完电影出来,我迷路了.这时华灯初上.不知是恐惧还是A(xiūsè),我

一个鸡蛋的温暖阅读答案

关于这篇文章的阅读,多种多样百度知道里也有很多关于他的阅读的一些答案

一个鸡蛋的温暖一个鸡蛋的温暖阅读答案

1.第6自然段中的“小心翼翼”一词反映了他的哪些心理活动?2.吴老师讲述自己艰苦求学故事的目的是什么?3.阅读第12自然段,说说他为什么感到幸福1,“小心翼翼”本意是指:形容谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样

阅读《温暖的惩罚》答案

1总结全文2惩戒剩饭家务劳作阅读的冲动3那只手,我走进这扇门世界:那手指生病蜡烛在山顶上,所以我的世界没有阳光光与热.美女:我母亲教我的生命,呈现出做人的道理;母亲对她勤劳的双手给了我很多的爱和温暖.

温暖的记忆 阅读 答案

1.文题“温暖的记忆”有哪几层深刻的含义?(1)大年初一凌晨,三轮车女工冒着大雪送“我”们回家(2)三轮车女工的善举,在大年初一合家团圆时辛苦拉客,即生活乐观积极的态度(3)三轮车夫对这个不幸女人的关

最初的温暖阅读答案

1,选A项  以反问的语气突出女孩当时委屈的心情.2女孩知道男孩的自卑和倔强,希望他能够接受自己的鼓励和礼物.3/  <我懒得打字了  自己想把>再问:除了这些其它的就是你懒得打字的那些撒

口袋的温暖阅读答案

1)给词注音翕动()垢面() 粗糙( ) 孱弱( )(2)ru动( )  贪lan( ) shan( )风点火 车xiang( )(3)解释文中“肆无忌惮”的含义(4)“我漫无目的地走,已经两天没有吃

一个鸡蛋的温暖 阅读题答案

这段阅读材料,充分体现了偏远地区生活的贫困,也体现了生活在这里的孩子们能够体会到家庭的困难,把一个鸡蛋带给奶奶、妈妈是对家庭的帮助,是把“好东西”带回去和家人一同分享,也是小辈对长辈的一片爱心!文中提

《一个鸡蛋的温暖》阅读答案,第九段的主要内容什么?在文章中的作用是什么?

应该是,老师给了他鼓励,并给他讲了自己小时候的故事吧.自己写的哦,望楼主采纳

《两个鸡蛋》的阅读答案

两个鸡蛋下午柱子就要返校了,父亲却歪在床上睡着了.母亲要叫醒他,被柱子拦住了.“让他多睡一会儿吧,爹太累.”母亲便不再说什么,收拾好柱子的东西,母亲照例出去借钱.看着母亲的背影远了,柱子打开包袱,拿出

一只手套的阅读答案 

14、用简要的语言概述全文的主要内容.15、联系全文,请在文中划线处填入恰当的内容.16、文中多次写到女店主的手,请选择一处用浪线划出.说说这样写有什么作用.17、你怎样看待文中女店主的行为?请作简要

一只手套的阅读答案

14、用简要的语言概述全文的主要内容.15、联系全文,请在文中划线处填入恰当的内容.16、文中多次写到女店主的手,请选择一处用浪线划出.说说这样写有什么作用.17、你怎样看待文中女店主的行为?请作简要

一只空瓶子的温暖阅读答案

1时间;.星期天,地点;小区垃圾箱旁,起因;我想通过女儿扔掉的纯净水瓶子的事,教育女儿懂得节俭.经过;女儿把空瓶子从我手提袋中取了出来,又重新把它放回了原处,并说明了这样做的原因原因.结果;我明白了女

一只空瓶子的温暖阅读求答案

1.根据你对文章内容的理解,填写下表.(2分)2.爸爸本想教育女儿不要浪费,教育过后,为什么“忽然有些惭愧了”?(2分)3.第⑦段中加点的短语“一个真正需要它的人”是指什么样的人?(2分)4.赏析下面

一只手到另一只手的温暖阅读答案

2.1麦豆制品的女人小心干净地卖豆制品2.营业员郑重其事地提醒每一个汇款人的“回音服务”3老板倒过来递给职员文件.3为自己带来声誉,带来回头客.4习惯自然,给人平等和尊重.5从一只手到另一只手,瞬间的

一只空瓶子的温暖 运用了什么修辞手法(阅读)

拟物.把甲事物当成乙事物来写.跟“火山发出一声咆哮.”是类似的修辞.

《温暖的依靠》阅读答案

2、赏析加【】的句子父亲在家的时间屈指可数.因此,年幼的“我”对他印象模糊,有一种说不出的疏离感.当“我”见到父亲时,就像见到陌生人那样地生疏,并且有些害怕.而父亲看着我的举动,把我的手贴在他的胸前,

温暖的书阅读答案

1.第一段在文中起什么作用?  2.联系全文,回答下面问题.  (1)春天和书和我,在一起,真好.(去掉句中的逗号,表达效果有什么不同?)  (2)只是觉得她很美,读她很美.(句中的“她”表达作者怎样