一共有5道题,作对一题得分,某班26个人,均分是2.6

55分：填空题对了10道,选择题做对5道.设选择题做对了X道,则填空题最对了15-X道,于是得出3(15-X)+5X=55.得X=559分：填空题对了8道,选择题做对7道.3(15-X)+5X=59即

1、设做对X道8X-5（10-X）=41X=7,做对7道.2、假设全做对就得80分,做错一道就应该减去13分所以80-41=39,39/13=3.做错3道,10-3=7

设答对题数为：x,答错（或不答）题数为：y.x+y=255x-2y＞100（答对一题得5分,答对x题,得5x分；答错（或不答）一题减2分,答错y题减2y分.）解方程组,y=25-x.代入5x-2y＞1

假设全对,得分10×10=100分比实际多算了：100-70=30分因为每把一道错题看成对的,就会多算：10+5=15分则错题有：30÷15=2道对题有：10-2=8道

假设20题全对应得5*20=100分少得了100-64=36分做错或不做就少得5+1=6分错：36/6=6题假设全是女同学应植树20*3=60棵这样女同学比男同学多60棵本来是男同学比女同学多28棵,

设小明做对x则小红做对25-xx=(2/3)(25-x)得x=10小明做对10道,小红15道

某班学生在一次共有三道题目的测验中,做对第一题的有38人,做对第二题的有41人,做对第三题的有27人,同时做对第一、二题的有32人,同时做对第一、三题的有21人,做对第二、三题的有20人,全对的有17

4x-1(25-x)=70x=19

设做对x道,做错（20-x）道.5x-3（20-x）=848x=60+84x=144÷8x=1820-x=2答：做错2道.再问：她全作了呀再答：是的啊，一共20道，做对18道，那就是90分，做错2道，

100-64=3636除以6=620-6=14错一题不得5分,且扣一分.说明错一题少六分所以算错题要用损失分数36除以6

全对：17人只对2题：32-17=1520-17=321-17=415+3+4=22人只对1题：38-32-4=241-32-3=627-21-3=32+6+3=11人全班就有：17+22+11=50

设儿子作对X道题,8X=5（26-X）解方程：8X=5*26-5X13X=5*26X=10

因为小明得66分,是3的倍数,所以他做对的题得分也必是3的倍数.而大于66的又能同时被3和5整除的数只有75和90.当这个数是90时,他做对了90/5=18道,做错了（90-66）/3=8道,18+8

60吧,假设填空扣10分,判断选择扣10分,乱花扣10分,应用题错一道6分,不保证全对扣4分.一共扣40分.你可能不及格了.祝你好运吧,选我吧再问：希望好运，谢谢。

全对可得24*4=100分做错一道得扣4+1=5分因此做错了（100-65）÷5=7道做对了25-7=18道

作对的得分末尾数肯定是5或0,这样做错的题目数只能是6或1或16或11,试一下就行.另一方法;20*5=100,100-64=36,对错分差6分,36分就是对错分差,36/6=6,就是错的题目,不知道

11x－10＝55,求x再答：10x－（10－x）＝55，这是原方程再答：等一等再答：我刚刚上网查了啊，别的题和我列的方法是一样的，你看看是不是题错了？再答：是不是倒扣5分啊再答：你。。。气死我了，早

第一题做对有30人,第二题作对有20人,两题都作对有15人.那么这两题都做对的15人同时包括在做对第一题和做对第二题的人里面.那只做对第一题的就是30-15=15人,同理只做对第二题的就是20-15=

设做对了X题,错了（15-X）题.8X-4(15-X)=78X-60+4X=712X-60=712X=67X=67/12结论：题目数不可能为分数,则不合实际,此题无解.可能是小明得了72分：设做对了X

设共答对X题答错Y题不答Z题那么就有X+Y+Z=30最后得分3X-Y+Z=M上下相加就有4X+2Z=30+MM=4X+2Z-30=2（2X+Z-15)XYZ都为1-30的正整数所以M一定是偶数