作业帮一元一次方程怎么列式
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 06:08:16
4、小杰、小丽分别在400米环形跑道上练习跑步与竞走,小杰每分钟跑150米,小丽每分钟跑120米,两人同时由同一点同向出发,问几分钟后,小丽与小杰第二次相距10米?设a分钟后第二次相距10米看成追及问
解题思路：一元一次方程应用解题过程：请看附件↑最终答案：略
设增长率为x,列方程：24.8*a*(1+x)=32*a*(1+0.05),两边同时除去a.就为一元一次方程,解得x=0.355.
一元一次方程,即是只有一个未知数,且未知数的指数为1的等式例如2X-3=2即为一元一次方程而2X^2-3=2,2XY-3=2,2X-3等都不是一元一次方程.
设最慢的运动员的速度为X千米/分钟,则：1.2X*35-X*35=77X=7X=1千米/分钟则最快的运动员的速度为：1.2千米/分钟
先解设然后根据题意写答案
（1）设经过x秒钟后两人第二次相遇4x+14x=2*300,即4x+14x=600（2）设经过x秒钟后两人第一次相遇4x+14x=300-30,即4x+14x=270（3）设经过x秒钟后两人第一次相遇
解题思路：列一元一次方程解应用题的关键是建立等量关系，这里必须把握三个重要环节：一是整体地、系统地审题，找出题目的已知量和未知量，二是找出问题中的等量关系，用x表示题目中的一个未知数，找出一个能够表示
设先安排的有x人,每人每小时完成1/60x*1/60+2*(x+15)*1/60=1x=10先安排的有10人
你能提出问题,说明你已经学会思考问题,我为你感到高兴,现在我就你的问题,答复如下,希望对你有所帮助.1,如何根据题目中的问题列出一元一次方程?（1）首先审题,审题是读懂问题,找出关键语句和关键字语：比
列一元一次方程的技巧:【知识方法归纳】1.列方程解比较容易的两步应用题(1)列方程解应用题的步骤①弄清题意,找出未知数并用x表示；②找出应用题中数量间的相等关系,列方程；③解方程；④检查,写出答案.(
先审清题意,找出数量关系,在列方程,解方程,检验,写出答案.
有多个分数未知项,先通分.之后用两边同乘以一个和未知项这边一样的数来去分母.然后合并同类项,之后移项,然后合并常数那边,最后同乘或除一个数让X前面为1,即没有常数即可.
首先未知数一定要明确,往后就不难了.依照条件,和自己设的未知数列出方程,有的题目需要运用好几次未知数,那就是一个经验问题了.加油吧!相信你一定能学好!这些方法只不过起一个过渡作用,真正学好方程并不需要
解方程可以先将能够算出来的算出来,再根据四则运算的各部分关系（如和-加数=加数、被除数÷商=除数等）将未知数移到等号一边,数字移到等号另一边（通常未知数左边、数右边）,得出解.在其中可以运用各种运算定
列简易方程解应用题（1）设未知数,初学时,遇到的是一些简单的问题,可以看题目中求得是什么,一般求什么设什么为x（设成其他的字母也可以）（2）分析已知量和未知量的关系找出相等的关系,这一步是非常重要的分
设X,Y然后根据问题列两方程,
答；（1）设境外投资项目为x,则省外境内投资项目为2x-51据题意列方程；x+2x-51=348解得；x=133即境外投资项目为133个,省外境内投资项目为2×133-51=215（2）133×6=7
首先确定所求的X,然后根据已知条件将X带入,设定方程.我也没办法说的更详细了,这东西还得自己练习.