一个苹果课文,战士在香什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 14:51:39
课文《一个苹果》的问题

因为战士们被战地友情所感动我的是小学语文上的我的是最佳选我啊!

另一部队里关于一个苹果的故事 大体意思是一个连队在一个山区执行任务 树上掉下来一个苹果 一个战士捡起来吃了 被指导员指导

曾经有人讲过这样一个耐人寻味的故事:一场突然而来的沙漠风暴使一位旅行者迷失了前进方向.更可怕的是,旅行者装水和干粮的背包也被风暴卷走了.他翻遍身上所有的口袋,找到了一个青青的苹果.“啊,我还有一个苹果

残存的瓜与彩色的翅膀有什么关系?战士们为什么要在小岛上生活?战士们为什么守着一个环境恶劣的小岛,有什么意义?

残存的瓜是人工授粉结的,彩色的翅膀是说蝴蝶在岛上安家了,意味着来年的瓜不用人工受粉了的关系(昆虫可以传输花粉);战士们因为要在小岛上保卫和建设边疆,所以要在小岛上生活;战士们守着一个环境恶劣的小岛,有

我的战友邱少云这篇课文哪里写战士们在潜伏时为什么必须做到 纹丝不动

答:邱少云为了整个班整个潜伏部队趴在火堆里一动也不动如果他动了就会被敌人发觉就会连累整个班整个潜伏部队.

一个苹果 课文背景

《一个苹果》记叙了在抗美援朝时期,八位志愿军战士,在防炮洞中,尽管干渴得很厉害,却舍不得吃完一个苹果的事情,歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情.

钅字旁加一个战士的士念什么啊

好像没有你说的这个字啊,只有钅字旁加一个“土”,念“tǔ”.是一种放射性金属元素.

阅读短文题目,《一个苹果》 防炮洞里格外沉静,战士们的心里想著什么?

这是我的读书笔记,也许答案就在其中吧!读《一个苹果》有感在语文课上,我们学了《一个苹果》这篇文章,读完以后,我的心中感慨万分.这篇文章主要写了抗美援朝时期的一天黄昏,运输员捡到了一个苹果给了连长.尽管

《一个苹果》课后题此时防炮洞里格外沉静,战士们心理在想些什么 多点的

战士们心里不平静:我们一起从祖国来到这里,为了祖国和平,我们也要坚持到底.我自己口渴,但其他战士们也一样,我不能为了自己而不顾同志们的感受.无论如何,我也要忍住.我一定要好好打仗,报答这个祖国对我的关

小学课文一个苹果原文越快越好,急用急用.谢谢!

“连长,给!一个苹果.”这是五连支援我们战斗的一个火线运输员,年龄顶多不过二十岁,身体矮瘦矮瘦的,刚刚跨进防炮洞,一卸完身上背着的弹药,就递给了我一个苹果.防炮洞只有三米长,两米宽.黄昏时分借着洞口闪

在《狼牙山五壮士》这篇课文中,描写战士英勇无畏的词语有哪些?

《狼牙山五壮士》课内:斩钉截铁、热血沸腾、壮烈豪迈、昂首挺胸课外:舍身取义取义成仁见义勇为视死如归无所畏惧冲锋陷阵英姿焕发奋不顾身奋勇当先顶天立地昂首挺胸昂首阔步赴汤蹈火挺身而出战无不胜临危不惧威震天

语文课文一个苹果课文的课后问题:放炮洞里格外沉静,战士们心里在想些什么?

心里在想:“我到底应不应该吃着一个苹果,如果我吃了,那战友们怎么办?他们也会渴啊!”

一个苹果 按课文填空这篇课文记叙了在()时期,八位志愿军战士,在()中,()得厉害,却()的事情.

这篇课文记叙了在(抗美援朝)时期,八位志愿军战士,在(战斗)中,(口渴)得厉害,却(为了唯一一个解渴的苹果相互推让)的事情.

再见了亲人这篇课文描写了志愿军战士在回国时和什么等朝鲜人民

一文描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上和朝鲜人民依依惜别的动人情景,是叙事抒情散文.

《苹果里的五角星》这篇课文告诉我们一个什么道理?

人的创造力来源于打破常规的思维方式.

某哨卡运来一筐苹果,共有60个,每个战士分若干个,还多5个.每个战士多分一个,还差6个,则战士的人数为

设战士为X,第一次每个人分Y个苹果,则XY+5=60X(Y+1)=60+6联立方程,得到X=11Y=5那么战士就等于11人

读了巴金做一个战士有什么感想?

战士是永远追求光明的.他并不躺在晴空下享受阳光,却在暗夜里燃起火炬,给人们照亮道路,使他们走向黎明.驱散黑暗,这是战士的任务.他不躲避黑暗,却要面对黑暗,跟躲藏在阴影里的魑魅、魍魉搏斗.他要消灭它们而

一个苹果 防炮洞里格外沉静,战士们心里在想什么

为什么只有一个苹果~怎么分啊`~一定要公平啊\```~政委这个家伙肯定吃大的~日了他~不如投降把~